三年級開始,語文有閱讀理解和作文了,我娃這學(xué)期開學(xué)就是三年級。
經(jīng)過了一個多月,總體感受很好,總結(jié)來說,有幾點可供參考。
1,一二年級主要是字詞要會寫,基礎(chǔ)要牢固。因為三年級一上來就寫作文了,有時候一提筆,容易大量的錯別字。并且字不會寫,容易積累下去越積累越多。
2,閱讀理解,我認為主要的是要鍛煉孩子的總結(jié)能力,這個需要孩子經(jīng)常做練習(xí),如果孩子閱讀做的多,但是只是泛讀只是第一步,建議孩子一定要一周做一次精讀,就是不僅是讀書了,還要對好詞好句做整理,對主題思想做總結(jié)。這樣大量的練習(xí)之后,孩子會比較容易上道兒。
3,作文:三年級孩子有幾篇固定作文,我覺得作文雖然是輸出,但是依然需要孩子做大量的輸入,你才有更多的詞匯和想法。
比如:孩子有一次作文題目是貓捕魚,小貓是怎么捕魚的,根據(jù)幾句簡單的文言文來豐富地寫貓捕魚的過程,很考察孩子豐富的想象力,如果你不大量閱讀,孩子沒有可能會寫出精彩的作文。
再比如,寫一次假期。你去了哪兒,不能只寫流水賬,還是要寫出來,你的觀察,你的感受,以及你整個過程的理解,這就需要大量的閱讀使用更豐富的語言,否則容易變成內(nèi)容干巴。#三年級現(xiàn)象#
綜上,想要語文好,必須大量閱讀輸入,再有技巧地去輸出。