如果小時(shí)候沒(méi)雞數(shù)學(xué),高中再雞顯然來(lái)不及。如果小時(shí)候雞了數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)還是爛泥一塊,那高中再雞也沒(méi)啥大用。如果小時(shí)候沒(méi)雞數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)思維也很好,那就是天生思維偏向理科。如果小時(shí)候雞數(shù)學(xué)了,高中數(shù)學(xué)思維還差點(diǎn),但也不算太差,再雞雞也無(wú)妨。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,雞數(shù)學(xué)如果是為了應(yīng)試,雞總比不雞強(qiáng)。但如果靠雞數(shù)學(xué)才好,那就不要選擇相關(guān)專業(yè)作為未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向了。