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丟丟媽媽
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花友號(hào)236983
2013
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朝南(譯文紀(jì)實(shí)) 屏幕時(shí)代, 重塑孩子的自控力 培養(yǎng)快樂(lè)、專(zhuān)注、有自控力的孩子青豆書(shū)坊 瓷器中國(guó)
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12歲
想法
#小四門(mén)# 沒(méi)必要在小學(xué)浪費(fèi)時(shí)間熏陶什么小四門(mén)，除了歷史，多聽(tīng)點(diǎn)，可以解決部分填空選擇之類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)歷史的其他答題，也沒(méi)有太大幫助。走到初中，歷史完全靠閱讀和分析能力，然后再附加上大量背誦的問(wèn)答題，最后一個(gè)大題，就是一篇小作文，而且是議論模式，關(guān)鍵還得是有自己見(jiàn)地的議論，太考驗(yàn)孩子的治國(guó)理政能力了。??
尤其初中地理課，只需要上課跟著老師的節(jié)奏，把課堂上的知識(shí)點(diǎn)弄明白，考個(gè)滿分都沒(méi)問(wèn)題。提前學(xué)只會(huì)內(nèi)耗孩子，徒增挫敗感。跟老師一堂課下來(lái)，才明白前期的投入，都是徒勞，不說(shuō)無(wú)功吧...
10歲
想法
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的路線規(guī)劃(干貨實(shí)操)
????????????????????

以下結(jié)合我個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在的教學(xué)要求為孩子設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖，即語(yǔ)文學(xué)習(xí)

以下內(nèi)容如果和您的想法有沖突，一切以您為準(zhǔn)。

我的1-2-3理論如下

一個(gè)核心點(diǎn)
??????????
基礎(chǔ)打牢
校內(nèi)的內(nèi)容校內(nèi)解決
我只負(fù)責(zé)落實(shí)每顆螺絲擰的緊不緊就夠了
拉開(kāi)差距的重點(diǎn)在閱讀量這里
校外閱讀既要深又要廣
正所謂功夫在課外基礎(chǔ)在課內(nèi)

兩個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)
??????????
1閱讀技巧的訓(xùn)練，速讀，略讀等...
12歲
想法
有哪些合適的語(yǔ)文教輔書(shū)？ 低年級(jí)字詞如何積累?有哪些語(yǔ)文教輔?如何對(duì)現(xiàn)代文和文言文分配?我們目前正處于低年級(jí)階段，說(shuō)說(shuō)我們的操作
一、字詞積累
1.課文預(yù)習(xí)很重要，大多數(shù)娃都是普娃，在學(xué)前雖然也都進(jìn)行了親子閱讀，也有個(gè)別孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀，但基本都是泛讀為主，但是課文提前預(yù)習(xí)也就是可以作為低年級(jí)精讀啟蒙，另外說(shuō)實(shí)話老師的教學(xué)水平參差不齊，在課堂上不一定會(huì)講解詳細(xì)，所以最好提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)時(shí)建議用斜杠或其他符合對(duì)課文斷句，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)認(rèn)識(shí)，這樣有利于對(duì)課文的理解，而且即使以后閱讀文言文也會(huì)很有韻律，課文...
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