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花友號1680647
2016 2013
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書架 463 >
April Fools' Day (RAZ P) Daniel Boone (RAZ P) Baltic Rescue (RAZ O)
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April Fools' Day (RAZ P) Daniel Boone (RAZ P) Baltic Rescue (RAZ O)
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13歲
想法
原來娃上的機構陸續(xù)停課了，找了個平臺italki給娃繼續(xù)上外教課。

先說說和原來國內這些機構相比劣勢:
1.平臺本身是個中介，不提供課程，只提供老師供學生選擇，有點像個人才市場。
2.選一個合適的老師比較麻煩，比如很多老師不教小孩，學什么得和老師協(xié)商，你想學的課程老師不一定提供。
3.基于以上兩個原因，如果家長英語不好，就很難用這個平臺。

再說說優(yōu)勢:
1.老師多，歐美亞非，便宜貴的都有，豐儉由人。特別是南非老師，價格便宜，發(fā)音好，很多都有高學歷。
2.國籍清晰，可以看每...
10歲
想法
?初中數(shù)學校內教育

本文轉自微博

托底的校內教育眾口難調。

有人超前學了，
也有人書都沒翻過，
那只能從基礎的概念慢慢講起。

七上在絕對值這里的分歧最大，
機構的老師喜歡直接用絕對值方程解，
然后分類討論。

校內老師更喜歡從基礎的數(shù)型分析，
然后一一討論。

問題是，
絕對值的幾何意義，
通過有限的幾堂課，
馬上能理解得非常透徹的娃不多，
絕大多數(shù)云里霧里，
但是用絕對值方程，
更容易模仿，
而且簡單實用。

但，
這里會讓孩子無法適從，
到底聽機構老師的，
還是聽...
11歲
想法
聽力落后于閱讀水平，怎么辦？ 半年前困惑于這個問題，寫了篇日志，直接搬過來。

聽力提高需要大火猛攻，適合寒暑假拿來專門訓練！

前段時間因為孩子不能裸聽，聽力不僅沒辦法先行閱讀，還落后不少，著實焦慮了一把，上小花生提問，又看了不少花友的經(jīng)驗分享，大概有了點思路，正好暑假放假就監(jiān)督孩子執(zhí)行。

當時孩子大班下學期，我發(fā)現(xiàn)孩子對聽音頻不是很感冒，更愿意泛讀。每天新拿出一本牛4，我想讓孩子先裸聽，孩子就不愿意，但給書就好高興，愿意跟讀自讀，之后再聽音頻也不排斥了。我這才明白孩子是不愿意裸聽，對沒讀過不熟悉的故...
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