翠絲
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花友號412191
2012
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想法
這確實(shí)是個很現(xiàn)實(shí)的問題,特別是非一線城市,當(dāng)孩子閱讀在高章相當(dāng)自如時下一步怎么辦?

說說我們家的情況,我家小學(xué)六年級時已經(jīng)高章一年了,畢業(yè)后在原來的機(jī)構(gòu)繼續(xù)了半年學(xué)習(xí),但是其他學(xué)生初中后沒時間,那個班就散了,之后至少有半年時間處于自由散漫階段,一方面我也沒有幫她找到合適的教程和閱讀書籍,另一方面上初中后原版閱讀興趣有明顯的傾向性。

我們有一些在本地工作學(xué)習(xí)的外國朋友,在孩子和他們一起玩時我發(fā)現(xiàn)她的口語有很大的提升,不只是發(fā)音和表達(dá)模式,更多的是他們互相溝通交流的話題非常接...
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