RAZ進(jìn)階記錄

在讀了兩年牛津樹，讀到牛5后，發(fā)現(xiàn)認(rèn)讀成了英語學(xué)習(xí)的瓶頸。于是9月份開始邊熟悉自然拼讀，邊開始認(rèn)讀。從手頭已有用過的紅火箭開始。

9月份，閱讀48本紅火箭玫紅色的一套，總共3輪，熟悉了最簡單的高頻詞匯。

后面使用RAZ分級(jí)，主要是RAZ本身分級(jí)坡度緩，進(jìn)階難度小?；谠缙趩⒚煞e累的聽力詞匯和紅火箭初步積累，我們沒有看RAZ AA和A級(jí)，直接從RAZ B級(jí)別開始。

10月5日到11月30日，將近兩個(gè)月的時(shí)間完成RAZ B，總共兩輪。雖然有些單詞出現(xiàn)的少，不一定能記住，有些單詞雖然聽過、能認(rèn)讀，但不把握換個(gè)地或者單蹦個(gè)出來不認(rèn)識(shí)。但基于RAZ本身分級(jí)體系的科學(xué)性，后面大概率還會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，不斷鞏固。

整個(gè)分級(jí)進(jìn)階在相對扎實(shí)的前提下，不斷推進(jìn)不拖沓。12月1日開啟C級(jí)別。

Mark。。。

百詞斬測試的詞匯量，聽力詞匯為9月份認(rèn)讀開始前的結(jié)果，閱讀詞匯量為11月底讀完raz后的結(jié)果。讀完C級(jí)別后再測一下~