Raz進階過程-第二彈（對應(yīng)KP考試）

距離上次的RAZ進階過程，這又差不多一年了，順便結(jié)合KET和PET考試一起說說。            
 

起因是想看看備考FCE階段，對應(yīng)這RAZ閱讀到哪個級別。一看發(fā)現(xiàn)，和孩子考KP時還是有不小出處。

記錄的習(xí)慣真好，省了回憶的事兒。

記錄點滴，備考KET

按照133的優(yōu)秀線位，閱讀132分，高分通過檔。這個時候正在讀RAZ M級別第六本合集，對照下表，符合級別對應(yīng)通過檔位。 

第一到五階段： RAZ AA~LMN

這篇文章里面，詳細(xì)記錄了RAZ進階過程-第一彈

兒子的Raz進階過程

第六階段：RAZ OP

相同的學(xué)習(xí)方法，會讓孩子一直延續(xù)用，直到發(fā)現(xiàn)問題，不再適用于現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，再調(diào)整改進。

Raz O 用了4個月共78本；RAZ P也用了4個月共72本。

做法：早上大聲朗讀，生詞使用阿爾法蛋查詞，每天一本。如果覺得難，一遍沒讀明白或者生詞多，第二天同一本書再讀一遍。這時已經(jīng)可以做到每本讀1-2遍就搞定的狀態(tài)，又一次印證了，“慢”即是快，扎扎實實，后面就是暢通無阻。     

這兩個級別順利閱讀，這期間把PET考了。             
 

按照153分優(yōu)秀檔位，閱讀154分，低分優(yōu)秀檔。這個時候正在讀RAZ P的第三本合集。對照上圖，p對應(yīng)ket通過水平，但是卻達到x的效果。這期間，除了朗讀raz，在閱讀上，跟著機構(gòu)老師學(xué)習(xí)了think3一書。自己刷了一本時文閱讀。

KP考試時間間隔1年，從M⑥→N→O→P③，進步還是挺明顯。后面繼續(xù)閱讀，F(xiàn)CE備考也準(zhǔn)備預(yù)留1-1.5年時間，5年級結(jié)束前爭取考完。

24年3月開始讀Q級別，目前的操作是從原來的每天朗讀1本，即增加一種形式，每天默讀3本，差不多簡單的不需要第二天再看的就把quiz做了，80%以上的正確率就過。錯的多的下次繼續(xù)朗讀，查詞。這兩種二選一，由孩子自己決定。

生詞在讀之前可以看看后面的單詞表，英英如果還是不明白就阿爾法蛋掃一下。另外在閱讀過程中，隨手把生詞圈出來。我第二天會集中輸入到單詞機里，刻意復(fù)現(xiàn)。單詞機是23年底新加的工具，很好堅持，比起之前每天背默5個新詞，艾賓浩斯記憶曲線去復(fù)習(xí)的方式，又容易輕松了許多。

第七階段：RAZ QRST

計劃G3的QRST先這樣操作，通過量的增加，看看能不能質(zhì)的飛躍。加油！