語文基礎之多音字的學習

之前在語文自學（二）：以課本為綱夯實基礎之漢字篇中介紹過：

多音字是漢字學習的一個難點。

多音字不要死記硬背，要多進行歸納總結。多音字通常是字義不同讀音也不同。 具體有這么幾個類型：

詞性不同，讀音不同。比如，處，表示名詞義項的時候讀chù，處所、辦事處。表示動詞義項的時候讀chǔ，相處、處理。

書面語音和口語音不同。比如，血，書面語讀xuè，血壓、熱血沸騰?？谡Z讀xiě，雞血、吐血。（注意，血字沒有xuě這個讀音）

姓氏、地名的專用音。比如，仇（chóu）作為姓氏讀qiú，蚌（bàng）在地名“蚌埠”里讀bèng。

某一個事物的專用音。比如，扁（biǎn）在“扁舟”一詞里讀piān，迫（pò）在“迫擊炮”一詞里讀pǎi。

對于前兩個類別，可以理解性記憶。后面兩個類別的多音字，記少不記多，只需要把特殊的專用音所對應的詞語記住就可以了。

教材上會把多音字專門用藍色標出來 ??每課后面的識字表

課本最后的識字總表??

學習過程中可以自己歸納總結一下。一些“知識清單”類的教輔里，也都有多音字的總結。還有的人喜歡編一些順口溜什么的來記憶，比如??

但我覺得集中學習的效果往往不好，不如 隨時遇到隨時積累 。所以這類教輔，我建議是用來查漏補缺。

還有一類需要注意 ，同一個詞，不同意義有不同的讀音。

比如“好事”這個詞，表示“有益的事情”這個意思的時候，讀hǎo事，表示“喜歡管閑事”這個意思的時候，讀hào事。

這樣的多音詞語，在閱讀的時候，要結合上下文意思來判斷。

針對小學?？嫉亩嘁糇?，可愛的大象班主任設置了一個 免費的多音字小練習 ，一共19關，每關10道選擇題??小朋友們可以拿來查漏補缺（之前有一些錯誤答案，經過內測已經修改了，感謝各位幫忙測試的小朋友）

如果想反復練習，可以點右上方的設置 
 

然后點下方的“退出活動”

按照彈窗要求輸入，再點“確認退出”就可以再次練習了