幼兒園老師說：你家孩子這樣的性格長(zhǎng)大以后肯定沒出息

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最近媽媽群里一個(gè)聊得不錯(cuò)的媽媽很郁悶。

他家寶寶和康少差不多大，是一個(gè)很貼心的小暖男。小伙子很小就表現(xiàn)出了超凡的語(yǔ)言天賦，在康少還蹦三個(gè)字的時(shí)候，《聲律啟蒙》已經(jīng)背的朗朗上口了。

作為一個(gè)普娃的媽媽，康少媽不知道多少次感嘆：康少如果有他一半兒智商，我就知足啦。

可是就這個(gè)可愛的小暖男，卻被幼兒園的老師下了一個(gè)這樣的評(píng)語(yǔ)：你家這個(gè)孩子，這樣的性格不好，不如那種痞痞的孩子以后有出息。

啊哦~

我想任何一個(gè)媽媽聽到類似評(píng)語(yǔ)時(shí)，肯定很不開心吧？

確實(shí)，在我們普通人眼里，好像那種活潑、開朗、外向、愛說愛笑的孩子以后更容易成功，就像這個(gè)幼兒園老師說的：性格痞痞的更有出息。而內(nèi)向、膽小則成了失敗者的標(biāo)簽。

有這樣擔(dān)心的媽媽不少，總覺得自己家寶寶的性格不好，哪哪都一堆問題，膽小、內(nèi)向、拘禁、害羞……

以前也有這樣的媽媽找到我，這個(gè)媽媽跟我說：康少媽，我好發(fā)愁我家寶寶的這個(gè)性格，他這樣也太慫了，以后進(jìn)入社會(huì)可怎么辦？

性格真的可以決定一個(gè)人的成功嗎？

性格真的有優(yōu)劣嗎？好的性格就真的好？壞的性格就一無是處？

內(nèi)向性格的孩子，就該背上以后沒出息的標(biāo)簽嗎？

如果你家寶寶是一個(gè)這樣性格的孩子，該怎么引導(dǎo)呢？

我們來看看《兒童性格心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》是怎么解決這些事的吧。

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康少媽在全職以前是一位HR，而且是專做招聘的HR，作為一個(gè)有著豐富選“才”經(jīng)驗(yàn)的HR，我能很肯定的回答第一個(gè)問題。

性格真的可以決定一個(gè)人的成功嗎？

是的。

性格真的可以決定一個(gè)人的成功，這是不可否定的。

但是，能夠成功的性格并不是僅僅局限于那些具有活潑、開朗、外向、愛說愛笑的人身上。

老話說三百六十行，行行出狀元。

同樣的三百六十種性格，種種出人才。

現(xiàn)在我來回答第二個(gè)問題：

性格真的有優(yōu)劣嗎？

錯(cuò)！

中國(guó)有句成語(yǔ)叫知人善用。性格也是一樣的道理，所有的性格沒有好壞之分，只有合適與不合適之分。

合適的性格放在合適的領(lǐng)域，即便是傳統(tǒng)的“壞性格”一樣可以做出不一樣的成績(jī)。

不合適的性格放在不合適的地方，哪怕是“好性格”也會(huì)成為拖后腿的缺點(diǎn)。

最簡(jiǎn)單的例子，讓銷售去干研發(fā)的活兒，先別說技術(shù)能力搞不定，就憋在那兒一天不說話都能難受死他。

無論哪種性格，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，活潑開朗外向的性格容易給人留下張揚(yáng)的壞印象，而膽小害羞內(nèi)向的性格也有謹(jǐn)慎小心的優(yōu)點(diǎn)。

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在兒童性格心理學(xué)中，把寶寶們的性格用顏色分成了四類：

表現(xiàn)型性格的“紅色寶寶”

思考型性格的“藍(lán)色寶寶”

指導(dǎo)型性格的“黃色寶寶”

以及親切型性格的“綠色寶寶”

一般孩子的核心性格主色只有一種，當(dāng)然有的孩子是兩種或者多種性格的組合。

康少媽最開頭舉例的那個(gè)寶寶，他就是一個(gè)主性格是親切型的綠色孩子。

他親切、和善、乖巧、隨和，就像他表現(xiàn)出來的那樣，是一個(gè)貼心的小暖男。

當(dāng)然這樣的孩子還有一個(gè)很重要的標(biāo)簽，也是被很多人Diss將來沒出息的地方，這樣的小孩子往往非常膽小和拘謹(jǐn)。

在集體活動(dòng)中這樣的小朋友是不太能引人注意的，總是默默的跟在后面，有時(shí)好像不存在似的。他們不會(huì)像火熱的紅色寶寶或者霸氣的黃色寶寶那樣引人矚目，像個(gè)默默無聞的小可憐。

遇到這樣的孩子，老師容易忽略掉，家長(zhǎng)容易失望和沮喪。

如果你常常為孩子的這些缺點(diǎn)而煩惱的話，我想說恰恰是家長(zhǎng)的這個(gè)態(tài)度會(huì)讓你的綠色寶寶變得更糟。

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如果你的寶寶是一個(gè)膽小怯懦的綠色寶寶，那首先端正你的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到你的孩子是一個(gè)親切和善溫柔的孩子，學(xué)會(huì)看到他的優(yōu)點(diǎn)，你的孩子不比其他幾種性格的孩子差。他具有其他性格的寶寶所沒有的優(yōu)點(diǎn)。

先學(xué)會(huì)為你的孩子驕傲。他真的很棒。

然后我們來說說他性格里的缺點(diǎn)能不能彌補(bǔ)呢？

在發(fā)展心理學(xué)里我們可以知道，氣質(zhì)是天生的，基因會(huì)是我們孩子氣質(zhì)的決定者，但環(huán)境也是塑造性格的一個(gè)非常重要的因素。

如果爸爸媽媽能選擇正確的引導(dǎo)方式，讓膽小的綠色寶寶變得更主動(dòng)不是不可能的。

兒童性格心理學(xué)告訴我們，安全感對(duì)膽小的綠色孩子比其他三個(gè)顏色更重要。他們對(duì)安全感更敏感，如果爸爸媽媽做出一些破壞安全感的行為，在別的孩子那里可能只有一點(diǎn)點(diǎn)影響，在綠色寶寶這里可能就是驚濤駭浪了。

那哪些行為算是破壞安全感的行為呢？

第一個(gè)：過度保護(hù)。

以前康少媽曾經(jīng)說過，過度保護(hù)會(huì)讓孩子習(xí)慣性的認(rèn)為環(huán)境是安全的，沒有足夠的危險(xiǎn)曝露會(huì)讓他們對(duì)陌生的環(huán)境適應(yīng)性更差。當(dāng)問題來臨的時(shí)候，過度保護(hù)會(huì)讓綠色寶寶更難以應(yīng)對(duì)，長(zhǎng)久的挫敗感必然會(huì)影響到寶寶的安全感。

第二個(gè)：過于嚴(yán)格。

天生敏感的綠色寶寶對(duì)于爸爸媽媽的情緒把控特別靈敏，當(dāng)我們的爸爸媽媽因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)而生氣時(shí)，綠色寶寶更容易受到打擊，他們會(huì)在爸爸媽媽過于嚴(yán)格的指責(zé)當(dāng)中喪失自信，變得更加自卑和怯懦。

第三個(gè)：恐嚇孩子。

為了讓偶爾不那么聽話的孩子懂事，很多家長(zhǎng)都會(huì)用這招兒來嚇唬孩子?！澳阍谶@樣?jì)寢尣灰懔恕?，“讓警察叔叔把你抓走”，“不聽話媽媽就走了不帶你”……這樣的恐嚇性語(yǔ)言對(duì)孩子的安全感來說，將是毀滅性的打擊。

想讓膽小的綠色寶寶勇敢起來，最好的莫過于鼓勵(lì)和肯定。

多一點(diǎn)耐心和寬容，當(dāng)孩子膽小的時(shí)候以身作則的示范，經(jīng)常鼓勵(lì)和肯定他，讓他慢慢自信起來。

說幾個(gè)實(shí)用的小技巧吧。

“偷偷夸獎(jiǎng)他”

如果家里來了親戚或者朋友，用小聲又足夠讓他聽到的聲音，偷偷的表?yè)P(yáng)他，爸爸媽媽這種偷偷摸摸的肯定，會(huì)讓喜歡沉默的綠色寶寶暗自竊喜，讓他知道：哦，原來媽媽是這樣想我的，我原來這么棒。

“你來保護(hù)我”

如果綠色寶寶害怕的時(shí)候，媽媽可以讓寶寶來保護(hù)媽媽，告訴他：你是媽媽的小騎士，你會(huì)保護(hù)媽媽公主的對(duì)不對(duì)？媽媽相信你，我勇敢的小騎士肯定會(huì)克服困難保護(hù)媽媽的。

“多做選擇題”

綠色的寶寶最容易出現(xiàn)的就是跟隨心理，沒主見，什么都可以什么都行，那媽媽就可以嘗試一下讓寶寶做主的溝通方式，下決定的時(shí)候不要替他做，多出選擇題，讓綠色寶寶自己做主。堅(jiān)持下去可以培養(yǎng)出一個(gè)有主見有個(gè)性的孩子。

“換個(gè)新環(huán)境”

因?yàn)樾愿?，綠色寶寶總是集體里默默無聞的那個(gè)，不愛交際，這是因?yàn)樗π叩男愿瘢⌒〉膬?nèi)心一樣渴望與人溝通。多帶孩子出門玩、旅游、參加活動(dòng)，帶孩子到新的環(huán)境接觸新的人群，鼓勵(lì)他多跟陌生人交流和溝通，接觸的人群越多孩子性格越開朗，他的適應(yīng)能力也會(huì)越來越棒的。

不要在為家里那個(gè)膽小害羞的內(nèi)向?qū)殞殦?dān)心了，發(fā)揚(yáng)他善良親和的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他改善內(nèi)向膽小的缺點(diǎn)，每一個(gè)“壞性格”的寶寶都會(huì)成長(zhǎng)為那個(gè)獨(dú)一無二的好孩子

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