停課帶娃上班?我和顧然的幼小銜接（一）

8???停課是必然了……

南京疫情南通是十三太保之一，我們小區(qū)已經(jīng)戒嚴(yán)了。

今天下午班主任在群里發(fā)了通知，8???停課就是板兒上釘釘?shù)氖虑椤?/p>

本來(lái)還指望大雨停課那三天，學(xué)校8.2-8.4給補(bǔ)課的，我正好月頭把手頭上的工作做完。

工作那可就真的做不完了，只有周末加班做完，準(zhǔn)備好8月帶小朋友去單位，各種吃的用的都已經(jīng)安排好了。    
 ??Step1:環(huán)境整改??

方案：購(gòu)置小學(xué)生書(shū)桌

目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，保持安靜不打擾同事工作。

首先花了120塊錢(qián)買(mǎi)了一套桌椅。

娃坐上去像模像樣的??

媽媽牌人工抬頭機(jī)器??

辦公室這茶幾還真將就不了，寫(xiě)上20來(lái)天，肯定瞎了??也會(huì)駝背，不良習(xí)慣養(yǎng)成太難改了。

??Step2:物資準(zhǔn)備??

方案：按照幼兒園的“三餐兩點(diǎn)”

準(zhǔn)備了椰汁??和牛奶??溫開(kāi)水是常備的

也準(zhǔn)備了一點(diǎn)小零食……

目標(biāo)：不破壞作息飲食規(guī)律，日?；狙a(bǔ)充。

??Step3:學(xué)習(xí)資料??

方案：整合了一下手上有的資源，用便利小卡片，按照時(shí)間來(lái)分配任務(wù)。

大概理了一下，家里有的材料，盡量安排上。

幼小銜接的材料，小學(xué)也沒(méi)時(shí)間做，之前瞎買(mǎi)也買(mǎi)了不少，一個(gè)月剛好足夠霍霍了。

目標(biāo)：不貪多貪難，著眼習(xí)慣養(yǎng)成。

因?yàn)橹氨３至溯^好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一般【常規(guī)幼小銜接】項(xiàng)目都計(jì)時(shí)??了，大概知道，每個(gè)項(xiàng)目需要花費(fèi)多少時(shí)間。

用小卡片給孩子【摸獎(jiǎng)】【開(kāi)獎(jiǎng)】就像領(lǐng)任務(wù)卡一樣，提高一下學(xué)習(xí)的積極性。

總體來(lái)說(shuō)還是顧然很聽(tīng)話的，感覺(jué)機(jī)械安排他，他也不知道為什么劉一副【學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)】的姿態(tài)。

之前也用過(guò)??“時(shí)間券”來(lái)管理時(shí)間，日常監(jiān)督。   
 

【學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)】我覺(jué)得不太好，缺乏主動(dòng)性，不能“為了媽媽而學(xué)習(xí)”對(duì)吧。

突發(fā)奇想～制作小卡片讓孩子“摸獎(jiǎng)”，摸一張卡，看看是啥？完成任務(wù)！要新奇一點(diǎn)。

因?yàn)橹昂芏鄬W(xué)習(xí)的安排基本是固定時(shí)間的，比如說(shuō)7月數(shù)學(xué)沒(méi)有課了，他也會(huì)問(wèn)：怎么不上數(shù)學(xué)課了。

養(yǎng)成了相對(duì)比較好的習(xí)慣。 

 好的習(xí)慣，受益終身。

以下是我做的小卡片，手殘黨媽媽，用了很多貼紙?jiān)兀?/p>

可能有寫(xiě)錯(cuò)的，請(qǐng)見(jiàn)諒，感謝查閱??

寫(xiě)在最后，希望8???的陪伴，老天爺給的機(jī)會(huì)，

提前做好準(zhǔn)備，也還挺美的。

少一點(diǎn)雞飛狗跳，我們共同進(jìn)步吧??！