我這樣帶娃讀RAZ……

小花生征文，為了100積分，也為了日后驗證這樣帶娃讀raz的效果，記錄本文：

1.記錄讀raz的一個原因

撇開各種小花生里大家都提到的讀raz的各種理由和好處，目前適合我家的最主要一點原因是，體量大、涉獵廣，可以少去選書的煩惱，在入學(xué)前給娃的通識知識面打個基礎(chǔ)，也讓娃不排斥nonfiction的書籍。

2.記錄讀raz的兩個階段

第一個階段是一年前起步泛讀時，同時期屯了海尼曼G1、razC、D，第一圖書館，還有小毛人怪物、好奇喬治等書，娃毫不意外地選擇了后面幾套畫面精美、故事性強、又不枯燥的繪本書籍。對于raz興趣平平，讀了幾本推不下去，當時為了保有興趣沒有強推。

第二個階段是在一年后，基本泛讀或裸聽完，我的瘋狂學(xué)校21本、神奇樹屋28本、老鼠記者25本、dragonmaster10本等書籍后，把囤著的razK級別拿出來，每天很快七八本讀完了，接著就按照邊聽邊指讀的方式，每天3本左右，快讀完了N。家中還有O、P兩個級別。這個階段都是同樣的使用方式，邊聽音頻，邊指著，遇到不會的停下來討論一下。不做題不做題不做題.....

3.記錄讀raz的三個收獲

收獲一，經(jīng)由raz，從老母親讀繪本順利過渡到聽音頻，再也不費嗓子了，可以安安靜靜滴和娃一起學(xué)（放）習(xí)（羊）了；

收獲二，整體知識面得到了提升，文史地理等，都有一點提到，為今后主題閱讀打下基礎(chǔ)；

收獲三，養(yǎng)成了每天聽指raz的習(xí)慣，時間到了娃會喊我要聽raz啦！ 
 

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