華裔優(yōu)秀家庭訪談錄01：本科還未畢業(yè)就被全美Top 10的律所以25萬美金的起薪年薪預定的女孩是如何培養(yǎng)的

Ella是北北到美國插班半個月后我們認識的一個女孩，22歲，北京女孩。出生在墨西哥，五歲和媽媽回京讀書，讀到小學四年級，又來到美國直接入讀六年級。

本科于UCLA的政治學畢業(yè)，又被全美知名DUKE的法學院錄取攻讀博士學位，今年九月還會交流到北京大學法學院一個學期。還沒畢業(yè)，就被美國的Top10的律所發(fā)出邀請，年薪起薪25萬美金，相當于180萬元人民幣。

對于一個22歲的華裔年輕人來說，媽媽說到這里很欣慰，覺得這么多年所有的付出都是值得的。

2019年，Ella以全校第一名的成績在加州的一所特許高中畢業(yè)，（特許學校：英文名稱是Charter School，屬于公立學校的一種，不需要學生繳納學費，資金主要來源于政府按學生人頭撥款，以及部分私人捐贈，但管理和教學比傳統(tǒng)公立學校有更大自由，不受教師工會限制。）

事實上，這所學校屬于藍絲帶?金絲帶的10分學校。（美國的藍帶學校（blue ribbon school）稱號是美國教育部面向全美的中小學選拔，在領導課程教學，學生成就以及家長參與等方面有最佳表現(xiàn)的學校，美國本土僅有不到3.9%的學校享有此榮譽！）

Ella是當年這所高中的學生會主席，她從這所學校畢業(yè)的時候，拿到了校長校董的獎學金（The Regents’ and  Chancellor’s   Scholarship）、更重要的她得到了一位資深的商界大佬，也是一名投資人Craig Ehrlich的一筆私人基金的獎學金。       
 

這筆私人基金每年只資助哈佛、耶魯?shù)纫恍└咝Ｃ磕陜擅麃喼迣W生，可以說是精挑細選，這兩筆獎學金就基本覆蓋了Ella所有的大學學費和生活費。

其實除了覆蓋學費之外，更重要的是這位年近60歲的資深人士這幾年給了Ella非常多的人脈和建議，包括大一就進入一家高級房地產(chǎn)公司的做律師助理等，都是這位資深人士的幫忙。在Ella入讀本科的時候，她就已經(jīng)修完了中文和西班牙語的最高級，選修了編劇等專業(yè)，提前兩年修滿學分就畢業(yè)了。

在和Ella媽媽聊的三個多小時中，我感覺到媽媽的教育潤物細無聲，看似管了，媽媽說自己真的沒管。但是你會發(fā)現(xiàn)孩子所有的生活軌跡都有媽媽指揮官一樣的建議和指導。

Ella在墨西哥出生，所以西班牙語作為墨西哥的官方語言，她自然是過關了。5歲回到中國以后，她的漢語也得到了非常扎實的提升。

Ella10歲的時候來到美國，無論在哪兒，她的學業(yè)都排在最前面，媽媽說，她給孩子的建議就是：在學校一定要高效，把時間充分利用好，回到家，就不再做和學業(yè)有關的事情，而是做更多社會活動或者體育運動。

媽媽說，美國的學校確實比較松，北北來美國之后，我的感受也是，老師從來不管你交不交作業(yè)，寫不寫作業(yè)，但你會發(fā)現(xiàn)這里大部分的孩子在學校課堂上的效率很高。Ella媽媽還說，女兒在的學校雖然不管你作業(yè)交不交寫不寫，但是如果你躺平跟不上，學校是會勸退你的。這可能也是和純公立學校的一些區(qū)別。

我的感受是，美國的小學私立學校會比公立學校的課程難度高一些，但是依然不算很難，課堂就是老師引進門，但是你會發(fā)現(xiàn)很多孩子他們的水平高于老師所講，并不一定是他們在外面補課，而是很多孩子從小學開始，就養(yǎng)成了很強的自學和研究能力，到了六年級，孩子的自學和研究能力就發(fā)展的很好了。

孩子們通常自己安排自己的學習進度，其實也給了自己充分的時間去做一些喜歡和重要的事情。特別是9年級之前，孩子們上學的壓力比起我們國內(nèi)的教育那真是快樂教育，北北在美國的書包里除了一些練習紙就是一些甜點，因為他們的書本是不帶回家的。所以，娃在美國這段時間，她有了更多的時間來閱讀，以及體驗周邊的世界。  
 

說回Ella，她到了高中以后，除了學校的課程，她還選修了很多AP課程和社區(qū)大學的課程。這些課程在大學的時候是認學分的。這就叫學有余力吧，只要你喜歡，你就可以選擇。

我對Ella除了學校之外所做的事情很感興趣，所以我們也聊了很多，Ella媽媽說，Ella在課余做了很多社團，他們學校很多社團都是她一手創(chuàng)辦的，大多數(shù)美國孩子加入社團，都是出于他們對這項事業(yè)的熱愛，并且除了熱愛之外，更重要的是真的對社會產(chǎn)生價值。這可能也是Ella獲得名校錄取和獎學金資助的最重要的原因。

比如我還認識一些孩子，他們從小研究環(huán)保、研究貧困、創(chuàng)辦樂隊等等。Ella在9年級的時候，就代表學校社團向兒基會申請了他們學校的分會，并且成功地舉辦了很多募捐活動活動，幫助了很多孩子。

在很多次活動中，Ella最打動人的就是她面向公眾的演講，生動且真誠。

在美國，你會發(fā)現(xiàn)公共演講能力是孩子們非常重要的一個能力，每一個孩子都能很樂觀積極地在各個場合做自我表達，Ella更是如此，她的演說能力可能是天生有這樣的基因，所以，這也給了她做很多社會活動帶來很大的優(yōu)勢。什么事情只要她一出手，就立即搞定。      
 

她的私人基金獎學金的資助者說，Ella是他所有資助的人中她看到的最優(yōu)秀的一個。

美國的高校評價體系中，學生具備好的學習成績只是一個敲門磚，GPA的平均分需要在4以上、SAT1500以上是基礎門檻，很多孩子拿到4.5和1580，但是這些并不足以證明你是一個優(yōu)秀的學生，美國的教育倡導個性化，每一個人都要成為一個特別的人，對社會有貢獻的人。所以，學校在第一輪篩選中，首先看申請者四年的高中成績篩掉一部分簡歷，在成績?nèi)腴T之后，最重要的是看你的個人陳述，你如何能證明你是一個特別的人，一個有自己想法對社會、對周邊有貢獻的人。你要說服學校你具備成為這樣的人的能力。