記錄:關(guān)于自然拼讀

2013
2018-12-4 10:55 原創(chuàng) · 圖片5

2018.6.25(4歲9個(gè)月)開(kāi)始把兒子自拼提上日程,之前雖然也琢磨著趕緊實(shí)施,但是也是有一搭無(wú)一搭的玩玩小游戲測(cè)測(cè)高頻詞。

玫瑰

第一個(gè)月總結(jié):截止18.7.26日,四歲10個(gè)月。
①?gòu)?fù)習(xí)一遍字母音和字母形。
②蒲公英拼讀王完成1A1B和2A2B
 

玫瑰

第二個(gè)月總結(jié):截止8.26日,四歲11個(gè)月
①完成蒲公英拼讀王3A3B的內(nèi)容。主要是元音字母及元輔音組合。
②牛1完成一遍(48+12dd)
 

玫瑰

第三個(gè)月總結(jié):截止9.26日,滿(mǎn)五歲。跟著蒲公英拼讀王,完成了8本的內(nèi)容?;菊莆掌醋x知識(shí),并且具備拼讀意識(shí)。之后的陸續(xù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于練習(xí),鞏固高頻詞。
①牛津樹(shù)3 (30+12dd)完成一遍。其中牛1精讀完1/3(20本/60本)。
②一套20本的解碼書(shū)完成16本。剩下4本規(guī)則還沒(méi)學(xué)到。等著陸續(xù)學(xué)了作為拼讀補(bǔ)充。
③計(jì)劃外的繪本,分級(jí)或者其他讀物若干。
④荔枝上的錄音,累計(jì)到200條。日常讀書(shū),游戲,精讀,講故事等音頻。
⑤蒲公英拼讀王完成4A4B內(nèi)容。
 

玫瑰

第四個(gè)月總結(jié):截止10.31日,五歲1個(gè)月。學(xué)習(xí)自拼的第4個(gè)月結(jié)束。從9月下旬開(kāi)始拼讀王已經(jīng)不作為每天必學(xué),拖延了進(jìn)度。
①牛4每天一本,完成25本。(25/42)
②培生兒童分級(jí)閱讀level 1完成一遍,20本一套。
③牛1精讀完成11本(11本/60本)。累計(jì)完成總數(shù)1/2(31本/60本)。同步做retell
④牛3精讀完成3本(BK外教課3/20本)。
⑤完成蒲公英拼讀王5A5B內(nèi)容。
 

玫瑰

第五個(gè)月總結(jié):截止11.26日,五歲2個(gè)月。自拼第五個(gè)月結(jié)束??

①完成蒲公英拼讀王6A6B內(nèi)容。教材全部學(xué)完!跟著從頭到尾順下來(lái)了。規(guī)則再平日練讀的時(shí)候多復(fù)現(xiàn),多積累。目前cvc和部分元音組合掌握不熟。
②牛4過(guò)完第一遍。其中牛1精讀(40/60)本,復(fù)述若干。

③解碼書(shū)完成一套,20本。
 

下一階段任務(wù):年底前結(jié)束??
①接下來(lái)的一個(gè)月把牛1精讀全部完成,帶手做retell 。
②海尼曼g1(110本)完成一遍。
 

總結(jié):18.6.25-18.11.26

牛一(60本)

牛三(42本)

培生兒童分級(jí)level 1(20本)

牛四(42本)

解碼書(shū)一套(20本)


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19.2.4 Raz a 60本讀完。
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真厲害!蒲公英這套書(shū)怎么樣呢?
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19.3.4 培生基礎(chǔ)級(jí)(第一輯)42本讀完。
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19.3.20 Raz c 76本讀完。
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19.4.27 Raz D 79本讀完。
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