針對(duì)男孩性格養(yǎng)成和情緒疏導(dǎo)，我有這些書(shū)可推薦

《野獸國(guó)》，作者是莫里斯·桑達(dá)克。這本書(shū)曾經(jīng)獲得凱迪克金獎(jiǎng)，被譽(yù)為圖畫(huà)書(shū)的金字塔，上面我們說(shuō)到的問(wèn)題，在這本書(shū)中都能找到答案。人人心里都住著個(gè)野獸

特別是孩子

當(dāng)爸爸媽媽不理解

他們會(huì)想要把不愉快發(fā)泄出來(lái)

想要去瘋想要去鬧

變成大人眼中的小怪物在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我們打著教育的旗號(hào)訓(xùn)斥孩子是太平常不過(guò)的事情，這樣的故事幾乎每天都在上演。我們很少思考我們真的為什么發(fā)飆？孩子為什么要胡鬧？孩子挨訓(xùn)后心里想什么？如果我們是他，我們會(huì)怎么樣？短短的20幾頁(yè)繪本，講了每個(gè)家庭都會(huì)發(fā)生的故事。

作者看似講了一個(gè)離奇的故事，實(shí)際上用幻想的手法，展示給成人孩子在挨訓(xùn)后的思維活動(dòng)，啟發(fā)讀者深思家庭教育。這些野獸應(yīng)該是一種比嚇唬小孩的怪獸更可怕，無(wú)法控制的東西——情緒。這種無(wú)法控制的情緒，是孩子心靈深處的一種負(fù)面情緒，是童年里的黑暗時(shí)刻。

我們的每一次成長(zhǎng)都是在克服了一次又一次的這種負(fù)面情緒，在黑暗中去尋找到光明，去找到亮光的過(guò)程，然后我們才慢慢長(zhǎng)大的。

所以說(shuō)這本書(shū)是，由孩子自己發(fā)揮自己的想象，找到一個(gè)解決問(wèn)題、讓自己長(zhǎng)大的這么一個(gè)出口。正如作者桑達(dá)克自己所說(shuō)：當(dāng)孩子恐懼、憤怒、痛恨和受挫折的時(shí)候，會(huì)感受到無(wú)助。所有這些情緒都是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，而他們認(rèn)為那是難以控制的危險(xiǎn)的一種力量。天真無(wú)邪的小孩兒，心中還有漆黑的一團(tuán)東西。在遭到媽媽?xiě)土P的馬可斯心中充滿(mǎn)了恐懼和憤怒，他離家出走，來(lái)到野獸國(guó)。實(shí)際上是在他自己調(diào)動(dòng)自己的想象，在幻想當(dāng)中，他去了這么一個(gè)地方。然后遇到了這么一群野獸。

他跟這幫野獸在一起玩兒的過(guò)程當(dāng)中，與自己的負(fù)面情緒達(dá)成了和解，當(dāng)這種和解達(dá)成以后，他還是要回歸，還是要回到一個(gè)正常的生活當(dāng)中，想念家里邊的溫暖，想念媽媽的溫暖，或者是理解媽媽的溫暖。通過(guò)邁克斯自我教育達(dá)到了情緒疏導(dǎo)，這也給我們很大的啟示。

在生活中，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有情緒問(wèn)題要及時(shí)疏導(dǎo)，情緒的問(wèn)題說(shuō)到底是心的問(wèn)題，心暢通了一切都好說(shuō)。

在親子沖突中也可以選擇適當(dāng)沉默，讓孩子自己想明白，這一過(guò)程也是自我教育的過(guò)程。