我們的詩(shī)詞之旅

今年過(guò)完年回來(lái)之后，因?yàn)橐咔?，爸爸不用上班，朵朵不用上幼兒園，我也還沒(méi)復(fù)課，每天除了研究好吃的，我們仨經(jīng)常一起看詩(shī)詞大會(huì)，有時(shí)候一天看一場(chǎng)，要是著急看決賽，可能白天看一場(chǎng)，晚上再看一場(chǎng)，那個(gè)勁頭，真是不亞于追劇。

差不多兩個(gè)多月的時(shí)間，我們把第1季看了一遍，第2-3-4季看了兩遍，第5季看了一遍。通過(guò)詩(shī)詞大會(huì)，朵朵認(rèn)識(shí)了康震老師、蒙曼老師、酈波老師和王立群老師，還有后加入的楊雨老師。還認(rèn)識(shí)了很多場(chǎng)上的選手，此外，還知道了毛澤東詩(shī)詞（。前些天，朵朵看我買了一本毛澤東詩(shī)詞，然后就自己翻看了好長(zhǎng)時(shí)間，看到了很多在詩(shī)詞大會(huì)上聽(tīng)到的詩(shī)句，還背下了《卜算子 詠梅》。

朵朵剛開(kāi)始接觸詩(shī)詞，是大概2歲的時(shí)候，定了一年巧虎，每個(gè)月的光盤(pán)都有一首古詩(shī)，朵朵那個(gè)時(shí)候經(jīng)常跟著連唱帶跳的。

我對(duì)這方面的啟蒙，沒(méi)什么頭緒，所以就跟著巧虎的節(jié)奏，朵朵慢慢就會(huì)背一些古詩(shī)了。后來(lái)上幼兒園了，就跟著幼兒園的節(jié)奏走，他們從中班開(kāi)始，就有背古詩(shī)的任務(wù)了，那個(gè)時(shí)候大概每周要背兩首五言唐詩(shī)，我之前買的《最好的方法讀唐詩(shī)》1和2也都用上了。記得當(dāng)時(shí)我發(fā)朋友圈的時(shí)候，還有家長(zhǎng)問(wèn)我，買這兩本書(shū)，給孩子看還是給自己看？當(dāng)然是給我自己看，我看完了再用自己的話講給朵朵聽(tīng)，朵朵就是通過(guò)這種方式，知道了李白，知道了杜甫還有王維等一些唐朝著名的詩(shī)人。

后來(lái)我在自己的微信群里組織讀書(shū)，關(guān)于唐詩(shī)的書(shū)，就選了這兩本，大家一起讀書(shū)一起背詩(shī)，過(guò)程特別的美好。

朵朵上大班之后，就開(kāi)始接觸七言唐詩(shī)了，進(jìn)度放慢了，一周一首，放假的時(shí)候，我倆經(jīng)常拿著幼兒園的兩本唐詩(shī)教材，一起背詩(shī)。

學(xué)前班的時(shí)候，換了一本教材，選的都是小學(xué)必背的古詩(shī)，因?yàn)橐咔?，只學(xué)了一部分，后來(lái)我又買了一本書(shū)，我倆就利用今年的超長(zhǎng)假期，結(jié)合詩(shī)詞大會(huì)，把朵朵的詩(shī)詞儲(chǔ)備量變成了120+首。

線下不能復(fù)課，但是我們?nèi)豪锏幕顒?dòng)絲毫沒(méi)有受到影響，我又組織大家背詩(shī)了，這次是以《最好的方法讀唐詩(shī)2》為主，我錄制語(yǔ)音，帶著大家三天背一首詩(shī)。兩輪打卡之后，這本書(shū)又通讀了一遍，詩(shī)也背差不多了。朵朵也跟著大家的進(jìn)度，把學(xué)過(guò)的古詩(shī)都鞏固了一遍。

唐詩(shī)都差不多了，接下來(lái)我又挑戰(zhàn)了一下自己，繼續(xù)組織背詩(shī)，而且選擇了難度不小的宋詩(shī)。關(guān)于宋詩(shī)，家里資料不太多，沒(méi)有了現(xiàn)成的書(shū)，我就自己查資料，然后手寫(xiě)到小本本上，再按照我自己的思路整合，最后錄制語(yǔ)音，發(fā)到群里，還是三天背一首詩(shī)，聽(tīng)著孩子們背詩(shī)的語(yǔ)音，也覺(jué)得很有成就感呢！

之前朵朵對(duì)宋詩(shī)的了解，僅限于詩(shī)詞大會(huì)，我對(duì)宋詩(shī)的了解，也不比朵朵多多少，通過(guò)查資料，我也學(xué)到了很多東西，之前對(duì)于唐朝、明朝和清朝的歷史都看過(guò)一些，唯獨(dú)宋朝，真的是空白，所以，借著組織打卡背詩(shī)的機(jī)會(huì)，真的是學(xué)了不少東西！還像以前一樣，通過(guò)講故事的方式，給朵朵講王安石，講蘇軾，我們都很受益。

今天，朵朵看著我這個(gè)手鏈說(shuō)：媽媽，你看，這是白眼，白眼，就是翻白眼兒，看到不喜歡的人就這樣。這個(gè)呢，是青眼，就是看到喜歡的人，就會(huì)有這樣的眼神（就是“青眼有加”的意思）。我問(wèn)：你怎么知道呢？朵朵說(shuō)：我在詩(shī)詞大會(huì)上看的呀！陳更姐姐就這么說(shuō)的。我們已經(jīng)三個(gè)多月沒(méi)看詩(shī)詞大會(huì)了，很多東西，她還都記得呢！

現(xiàn)在都說(shuō)，語(yǔ)文越來(lái)越難了，很多孩子都花錢去補(bǔ)，花費(fèi)的不僅僅是金錢，還有寶貴的時(shí)間。其實(shí)這些東西，完全可以趁著小的時(shí)候去熏陶，家長(zhǎng)們多學(xué)點(diǎn)，孩子們就會(huì)早受益。

當(dāng)然，既然是背的東西，肯定就會(huì)有忘的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系，我們的記憶都是有曲線的，忘了可以重新背，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，可以結(jié)合古詩(shī)的創(chuàng)作背景去背，每個(gè)年齡段對(duì)古詩(shī)的理解也都不一樣，所以就算忘了，也不見(jiàn)得就是壞事。

我希望，古詩(shī)，不僅僅用于應(yīng)付書(shū)面考試，同時(shí)可以滋養(yǎng)孩子的內(nèi)心，讓孩子們明白：原來(lái)，我們的語(yǔ)言，這么美！