前幾篇都在說(shuō)【刷RAZ】的具體方法論,今天想聊一下,這個(gè)過(guò)程最重要的。
蓋老師的名句大家都知道的:
“心中有目標(biāo),腦中有理論,手中有資源,腳下有路線”
混這個(gè)論壇的,誰(shuí)不是手中資源之多到網(wǎng)盤(pán)快放不下……所以主要說(shuō)說(shuō)其他的:
1.心中有目標(biāo)
不知道大家的目標(biāo)是啥,分享一下我們的:
我們制定這個(gè)目標(biāo),一方面是考慮到越來(lái)越內(nèi)卷的教育環(huán)境。(發(fā)公眾號(hào)的時(shí)候還要解釋一下這個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)也不雞,很佛系。。在小花生應(yīng)該解釋一下,也不是特別佛,還是需要努力,才能趕上前輩的步伐。。)我們希望到孩子小學(xué)畢業(yè)后,不管之后走出國(guó)體系還是高考體系,在英語(yǔ)上都不用再花費(fèi)太多時(shí)間,可以把更多的精力投入到其他科目和課外活動(dòng)上。
另外也是從娃本身健康成長(zhǎng)的角度考慮,作為一個(gè)“普娃”,強(qiáng)行讓他和小天才們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)這件事本身就很扭曲,為人父母最樸素的愿望是孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
再加上視力保護(hù)的考慮,設(shè)置了一個(gè)每天學(xué)習(xí)時(shí)間30至40分鐘的計(jì)劃,希望通過(guò)一個(gè)這樣長(zhǎng)期的過(guò)程,讓孩子能夠慢慢地積累,同時(shí)也能夠逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為小學(xué)生活做好鋪墊。
可以說(shuō)很雞,每天都要在英語(yǔ)上花時(shí)間
也可以說(shuō)很佛,也就30-40分鐘而已
我覺(jué)得雞的不是知識(shí),更重要是習(xí)慣,佛也不是說(shuō)干脆快樂(lè)教育,而是心態(tài)。
2. 腦中有理論
呃,這個(gè)理論太多了,理論是死的,人是活的。別人說(shuō)的再有道理,也要根據(jù)自己娃的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整,我們的方法論之前都寫(xiě)了:
3.腳下有路徑
目標(biāo)制定好后就是執(zhí)行了,這半年多下來(lái),我只能說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)才是對(duì)家長(zhǎng)最大的挑戰(zhàn)!??!
【堅(jiān)持】
比起那些真正的雞血家庭,每天40分鐘的學(xué)習(xí)不算很長(zhǎng),但半年多下來(lái)幾乎一天不差,雷打不動(dòng)地堅(jiān)持下來(lái)其實(shí)還蠻有挑戰(zhàn)性的……尤其是逢年過(guò)節(jié)、大人孩子有個(gè)頭疼腦熱啥的,真是十分考驗(yàn)意志力。
總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就是:盡量固定時(shí)間,靈活調(diào)整進(jìn)度
盡量選擇一個(gè)固定的時(shí)間,讓大人和孩子都適應(yīng)這種生活規(guī)律。比如我家就是每天晚上8點(diǎn)左右開(kāi)始(幼兒園放學(xué)后玩到天黑然后回家吃飯玩耍),在一開(kāi)始就和孩子講好,每天晚飯后先玩一會(huì),看完今日份的動(dòng)畫(huà)片,然后就要開(kāi)始學(xué)習(xí)了!
我一般會(huì)利用這段時(shí)間休息一下或者處理一下事情。講的過(guò)程也不用固定每天講多少本,可以根據(jù)材料的難度和當(dāng)天小朋友的狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。不要把刷的過(guò)程當(dāng)作是種艱巨的任務(wù),能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)才是最重要的。
【規(guī)矩】
作為多年教育行業(yè)從業(yè)者,可以告訴大家,論壇上那些發(fā)自內(nèi)心就熱愛(ài)學(xué)習(xí)的牛娃們絕對(duì)是個(gè)別現(xiàn)象,也不用期望自己的小孩剛開(kāi)始就特別主動(dòng)配合。
對(duì)我家娃來(lái)說(shuō),雖然到不了那些夸張的視頻里家長(zhǎng)小孩互相折磨的程度,但是人在魂不在,學(xué)著學(xué)著突然跑開(kāi),一邊學(xué)一邊吃東西,打岔,鬧著要上廁所這些事基本上每天都要來(lái)一輪的……總有一泡SHI在學(xué)RAZ的時(shí)候等著你。。
我的觀點(diǎn)是適當(dāng)?shù)膰?yán)厲對(duì)孩子是有好處的。絕對(duì)不是打罵孩子,至少要在他分心的時(shí)候語(yǔ)氣上要嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái),也許剛開(kāi)始孩子會(huì)不適應(yīng)有一些小哭鬧,但當(dāng)孩子適應(yīng)之后,不但學(xué)習(xí)效率會(huì)提高,而且能夠讓孩子提前清楚高效學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是怎么樣的:Work hard, Play hard.
當(dāng)孩子的注意力能夠集中在內(nèi)容上的時(shí)候,反而能夠關(guān)注到書(shū)中令他感興趣的地方,這樣一來(lái)整個(gè)陪讀的過(guò)程其實(shí)十分輕松愉快的。我們刷RAZ以來(lái),雖然不能說(shuō)每次都是全神貫注、聚精會(huì)神,但在學(xué)習(xí)的40分鐘之內(nèi),效率還是比較高的,過(guò)程中的摩擦也越來(lái)越少,大部分時(shí)間都能做到每天開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)40分鐘然后去玩玩具差不多就準(zhǔn)備睡覺(jué)了…
總之,如果發(fā)現(xiàn)【刷RAZ】這件事有阻力,先反省自己,是不是家長(zhǎng)就三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了,還是這個(gè)方法不適合孩子?還是規(guī)矩沒(méi)有立好導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程不夠高效?有沒(méi)有在全心全意地陪娃,而不是動(dòng)不動(dòng)偷懶摸手機(jī)?
把重點(diǎn)放在教育的過(guò)程而是結(jié)果,“雞娃”也許是最好的陪伴!
你們覺(jué)得呢~~~~~