英文閱讀之套裝書及分級讀物

隨著家里繪本的數(shù)量越來越多，我開始買成套成套的書。在經(jīng)過數(shù)次購買單本以后，會發(fā)現(xiàn)其中這個作者的書寫的真好，我真想把他其他的作品也買回來讀一讀，于是就開始搜索別的書，卻發(fā)現(xiàn)原來每個作者的作品出版社基本都會打包成一個合集，而我買的很多書因?yàn)槎际亲髡叩拇碜?，所以都會在合集里出現(xiàn)重復(fù)，另外單本買比買合集貴，合集經(jīng)常有團(tuán)購活動，而單本的就沒有。所以，建議家里還沒有開始大量購買書籍的爸爸媽媽們，要買就買合集吧，等著團(tuán)購入手，真的是超級劃算。

今天我把英文閱讀里家里剩下的套裝書和分級讀物作個介紹。其實(shí)家里的分級讀物不多，我覺得一個家庭，有一套系統(tǒng)的分級讀物就夠了，而且也不用糾結(jié)是牛津閱讀樹還是圖書館，或者是key words等等，每一套讀物利用好了，都是一樣的。英語本身就是一種交流工具，無論學(xué)習(xí)哪套，最終都會融會貫通的。昨天看到有個書友寫的關(guān)于分級讀物的介紹，已經(jīng)非常具體了，但是他也強(qiáng)調(diào)，分級讀物是為了培養(yǎng)小孩子盡快具備閱讀能力而編寫的，其中選用的英文單詞都是兒童讀物常見的單詞，如果只讀分級讀物，就好比一個人只吃糧食不吃水果蔬菜一樣，長期下來，會造成閱讀上的偏食和營養(yǎng)不良，時間久了，孩子肯定會覺得單調(diào)乏味，閱讀興趣無法持久保持下去。

最經(jīng)典的最適合初學(xué)者和低幼寶寶閱讀的《大衛(wèi)》系列，書中的大衛(wèi)和我們的孩子一樣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但是不管是父母還是老師，都很愛他，哪怕他做錯事了，大家也還是愛他。就像我們的孩子一樣，雖然經(jīng)常把玩具扔的到處都是，雖然吃飯把飯灑的到處都是，我們愛他的心不變。這本書對于低幼的寶寶培養(yǎng)安全感是很好的，我家閨女小時候就因?yàn)槲遗u她，她就想起了我讀《大衛(wèi)不可以》時說的話：不管你怎么調(diào)皮，惹我生氣，我還是一如既往的愛你。于是她小心翼翼的問我：媽媽，你還愛我嗎？瞬間，我就沒氣了~~~

這是中文書中很出名的花格子大象，一直聽說很經(jīng)典，一直沒有入，正好碰到團(tuán)購整套的英文繪本，還送兩件親子T-shirt，毫不猶豫的就下單了。一套10本，目錄如下：

1.Elmer

2.Elmer and the wind

3.Elmer and Rose

4.Elmer in the snow

5.Elmer and the lost Teddy

6.Elmer again

7.Elmer and Grandpa Eldo

8.Elmer and Wilbur

9.Elmer on stilts

10.Elmer and the stranger

不得不說，這只花格子大象充滿了智慧，他懂得怎么找樂子，也會說很多意味深長的話，也許孩子不明白，但是大人讀完了，一定會有所感悟。適合親子共讀哦~~~需要有一定的英語基礎(chǔ)，也需要父母一點(diǎn)點(diǎn)的翻譯~~~

《Once there was a boy...》一套三本，因?yàn)槠渲械哪潜尽秎ost and found》入的，中文名叫《遠(yuǎn)在天邊》，有獲獎的動畫短片哦，我家有~~~有需要的嗎？這一套三本書關(guān)于友誼，是傳說中的治愈系繪本哦，看了讓人心里暖暖的。

這4本書看著題目就覺得很押韻，這是關(guān)于幾只羊的故事，比較搞笑，但是文字有點(diǎn)難，有個別單詞我都得查字典。需要父母先做好功課，再和孩子一起讀哦。

情緒管理系列，關(guān)于開心，悲傷，害怕，孤單，友好，嫉妒，生氣和愛，適合年齡比較小的寶寶，正確的理解自己的情緒，正確的對待自己的情緒，不會生氣的時候無所適從，不會開心的時候無法表達(dá)。文字寫的挺優(yōu)美，將每一種情緒都描寫的很到位，讓人讀起來很容易就如融入進(jìn)去，一邊讀，一邊想：對對對，就是那樣。

Chad valley系列的童話，我發(fā)現(xiàn)了印刷錯誤。。。所以不推薦這套書，想入英文原版童話的請往下看。

同樣是Chad valley系列的，我不知道該怎么來描述這套書，因?yàn)閮?nèi)容挺雜的，不推薦。

《I am》library系列是一套適合低幼的科普英文繪本，里面的句式簡單，卻把每一樣?xùn)|西解釋的很到位，讓低幼的寶寶很容易就明白了各種物品的特性。句子讀起來朗朗上口，除了親子共讀，還適合朗讀哦~

蘇斯博士的書，每一個孩子都應(yīng)該讀上一兩本。他那腦洞大開的故事情節(jié)，讓孩子印象深刻，學(xué)起里面的單詞和句子來，比其他繪本輕松許多。大人也許覺得無厘頭，可是孩子，越是搞怪越是喜歡，所以我們應(yīng)該站在孩子的角度去看待蘇斯博士的書，充滿童趣的去讀，會覺得十分有趣。我入的這套一共有12本，有些簡單，有些相當(dāng)難，難的可以先放著，等有能力了，再回頭去讀，不建議一次性全部讀完，當(dāng)然英語程度好的除外。目錄如下：

1. The cat in the hat

2. The cat in the hat comes back

3. Oh, the places you'll go

4. There's a wocket in my pocket

5. Fox in the socks

6. Green eggs and ham

7. One fish two fish red fish blue fish

8. The lorax

9. Mr. Brown can moo! Can you?

10. How the grinch stole christmas!

11. Horton hears a who!

12. ABC

蘇斯博士的雙語系列，因?yàn)楹颓懊娴挠⑽陌嬷貜?fù)，所以我都是做活動湊單的時候一本本單買的。本來一直不喜歡雙語這種書，有一天，我和閨女在圖書館，偶然讀到了他的《千奇百怪的腳》，于是閨女一直心心念念，老是跑圖書館也不方便，就干脆上網(wǎng)買了回來，后來發(fā)現(xiàn)，其他幾本也不錯。只要是蘇斯博士的，我家閨女都愛！

Usborne農(nóng)場系列，這套書貌似網(wǎng)上不怎么好找，我買了挺久了，連訂單都找不著了。不過，這套書相當(dāng)?shù)挠腥?。曾?jīng)看到有人留言說，看到是Usborne的書，就毫不猶豫的收了吧。這套書的絕妙之處在于封面上的這只小鴨子，在每一頁中都有出現(xiàn)，于是我和閨女共讀的時候，她每次都會很專注的去找小鴨子在哪里，我只能等她找完了再開始講。因?yàn)檫@只在我看來有點(diǎn)傻乎乎的小鴨子，再加上確實(shí)比較有趣的故事，閨女很喜歡，因此，我也想說，看到有這套書賣，就收了吧。一套14本，目錄如下：

1.The runaway tractor

2.Surprise visitors

3.Tractor in trouble

4.The silly sheepdog

5.Woolly stops the train

6.The new pony

7.Rusty's train ride

8.Pig gets lost

9.Barn on fire

10.Dolly and the train

11.The grumpy goat

12.The snow storm

13.Campong out

14.Market day

5星推薦這套ladybird系列，是我的最愛。女孩子都喜歡童話，這套書全部都是童話故事，而且都是十分經(jīng)典的童話，一共23本，包括長發(fā)公主，灰姑娘，豌豆公主，小紅帽等等，每個故事都相當(dāng)忠實(shí)于原著。不過書中文字比較多，建議家長可以先給孩子講講每個故事的中文版，再來閱讀。書中圖片十分精美，錯過太可惜！

Usborne的圖書館系列，我入了圖書館一和圖書館二，厚厚的兩大件，一天讀一本，夠我們讀好久了。圖書館一入門系列后面都有配3道大題，有判斷對錯，有替換單詞等。后面的習(xí)題是我家閨女最期待的，每次做替換的時候都會把每個單詞放到句子里讀一讀，當(dāng)出現(xiàn)很怪異很搞笑的句子時，比如mop the duck（正確答案是deck），她就開始笑的滿地打滾。

攀登英語系列是一套有很大爭議的分級讀物，最基礎(chǔ)的還有一套字母系列，買的時候閨女已經(jīng)熟練掌握了，所以沒有入。這是一套中國人自己編寫的英文分級讀物，充滿了中國特色，不過，讀著也挺不錯，相當(dāng)有趣，要求高的家長可以不考慮。

key words書不多，分為12級，每級3本，從3級開始就比較有難度，跳躍度比較大，我不建議初學(xué)者使用，可以作為有一定英語基礎(chǔ)的孩子鞏固練習(xí)用。

最后這一本是牛津閱讀樹其中的一本，我家入了1-3階，閱讀樹分為兩個體系，一個是phonics，一個是故事閱讀。這套體系也說明了自然拼音要穿插在閱讀中進(jìn)行，最后的結(jié)尾我會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下自然拼音的學(xué)習(xí)方法。這套書的初階部分，相當(dāng)簡單，非常適合初學(xué)者。

寫在最后：現(xiàn)在的家長，或多或少都聽說過自然拼音，自然拼音指的是類似于我們漢語拼音的一種拼讀方式，英語中大部分的單詞發(fā)音都是有規(guī)則的，所以自然拼音成了孩子快速掌握英語單詞的一種途徑。在此，我想說的是，學(xué)習(xí)英語，沒有捷徑。自然拼音，同樣如此，現(xiàn)在有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會開設(shè)專門的自然拼音班，大概兩個月就能學(xué)完全部的自然發(fā)音，我想說的是學(xué)完后，沒有大量的閱讀和運(yùn)用，自然拼音會很快混淆，然后遺忘。我的建議是自然拼音穿插在日常英語閱讀中，當(dāng)有一定的詞匯量，只需要家長稍加點(diǎn)撥，孩子就能悟出自然拼音，然后反過來作用于孩子積累詞匯量，以及孩子的反拼能力（反拼能力指的是根據(jù)讀音，寫出單詞）。學(xué)習(xí)自然拼音，不要超之過急，買了專門學(xué)習(xí)phonics的家長，一定要注意同期要進(jìn)行繪本和分級讀物的閱讀，起碼需要2年的時間，這樣phonics才會有真正的作用，不然大人孩子都會相當(dāng)有挫敗感哦。