發(fā)布于 2021-10-26
樓主家把RAZ當(dāng)精讀去討論去學(xué)習(xí),挺好的。不必在意別人用多長時(shí)間,只要樓主覺得目前學(xué)習(xí)方法適合自己的孩子就行。

書,都有精讀課泛讀課,可以選擇其他分級閱讀當(dāng)泛讀就可以了。

我家目前讓RAZ,分二部分,不同處理
1.朗讀糾音,目前讀到V
我用作是朗讀發(fā)音糾音用到,所以每次是停一頁讀一頁,一篇文章下來1.5個(gè)小時(shí),第二天還會(huì)糾音修改,錄音,做題,復(fù)述,估計(jì)最少也30分鐘,一周就做二篇

大聲朗讀,用的時(shí)間很長

2.泛讀
另一半RAZ我家是泛讀,讀15分鐘之內(nèi)?反正蠻快,已經(jīng)讀完z2
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3年前
瑪麗0325 quiz呢?
quiz不就10道選擇題,花幾分鐘不就完成
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11歲
想法
O級別,8歲半娃,每天2篇raz閱讀加一篇gk-2級別saz朗讀
Raz O兩篇花費(fèi)半小時(shí),算上娃讀的開心,跟我分享里面有趣東西的時(shí)間,不做大的展開;自己用熒光筆畫出生詞,自己用翻譯筆翻譯,實(shí)在對應(yīng)不上的請求我支援,我也就是用網(wǎng)易有道翻譯軟件幫忙查一下,再結(jié)合上下文對照著理解一下
Saz朗讀十分鐘
晚上不做quiz,第二天早晨起來花五到十分鐘把三篇的quiz做了
對了,關(guān)于科普類文的補(bǔ)充一下,我家的平時(shí)喜歡看十萬個(gè)為什么,萬物也訂閱了快2年了,所以科普類知識和同齡人比還是比較...
20 9 15
raz升級出現(xiàn)波折很正常。雖然分級是螺旋上升,我們家長也不能覺得各個(gè)級別之間就是無縫銜接,就該水到渠成。有時(shí)候升級別會(huì)出現(xiàn)前1.20本都錯(cuò)誤率上升,耗時(shí)過長。這種時(shí)候肯定是需要家長干預(yù)下的。比如之前不陪的,現(xiàn)在就要坐旁邊陪一下。最好家長自己能提前把書看一下,方便可以及時(shí)回答孩子的問題。raz往后走,尤其v往后,人文題材占比大大提升。比如涉及美國憲法,三權(quán)分立,人權(quán)運(yùn)動(dòng),女性獨(dú)立,國家安全,運(yùn)動(dòng)明星生平,還有科技題材,金融題材。這些你指望7.8歲孩子上來就能完全讀懂不現(xiàn)實(shí)啊。即...
19 12 4
11歲
想法
我家RAZ純讀,看完了事,很少有專門討論,偶爾娃看到什么好玩的會(huì)說一下,所以記得刷的時(shí)候進(jìn)程就超快,20分鐘他能看4、5本。
不過經(jīng)常會(huì)忘記讀RAZ,因?yàn)槠綍r(shí)時(shí)間真的不夠用,超級佩服一晚上能做好多項(xiàng)的娃。
配圖無關(guān)。
5歲
9歲
想法
剛滿6歲,刷到了T,從g3開始感覺難度就上升了,中文認(rèn)知是英文認(rèn)知的天花板,以前不信,現(xiàn)在信了!q階段還能一天3篇,rs就有點(diǎn)勉強(qiáng)了,不過還好是暑假,撐過去了,現(xiàn)在到T只能一天一篇了,為了明年上小學(xué)做準(zhǔn)備,現(xiàn)在加入了寫字和語文相關(guān)的閱讀課程。高階難的人文歷史占比多,還有各類體育運(yùn)動(dòng),政治話題,都需要家長鋪墊一下,科普類的反而顯得沒有那么深?yuàn)W了,可能是英語繪本從小開始就有科普知識,有些科普可能先于中文認(rèn)識。不過在一級一級上升的期間,有些話題第一次接觸很懵懂,多接觸幾次就熟悉了,...
5 5 5
9歲
想法
我們剛一年級,自讀剛剛開始。親子閱讀還在繼續(xù),目前在S。中間跳了好幾個(gè)字母,現(xiàn)在一篇s講1天多,每天20分鐘。去年11月到M后我們就停下raz了,刷了其他的科普,例如科一科二i wonder why劍橋百科等,速度很慢。但是講的探討的比較多。我覺得到了g2水平就不要追求速度了,很多時(shí)候孩子是在和我們的探討和聊天中學(xué)習(xí)知識的。尤其到了ar4左右的階段,更要慢下來。而且raz也不是唯一的選擇,我更喜歡把它當(dāng)作是一個(gè)通識,用其他科普再去補(bǔ)充它吧。其實(shí)沒讀raz讀這一年我們ar也上升...
10歲
想法
說實(shí)話,從G3開始篇幅就已經(jīng)挺長,一本聽下來也要十幾二十分鐘,如果細(xì)致地聽,那么一本過完加問題解答,怎么都得30分鐘,再做做quiz,有錯(cuò)的再改一改,一本就得40分鐘。我也看了G5,篇幅是G3的兩倍,我認(rèn)為如果放學(xué)回來不是全都用在英語上的話,那么g3還可以一天一兩本,那么G5就得兩天一本,有時(shí)候還不一定能完成
9歲
想法
最近讀U級別,我們主要讀nonfiction.所以,比較靈活,fiction相當(dāng)一部分都是聽帶過去了。

娃自己也是屬于比較喜歡讀nonfiction的 ,一般是閑暇時(shí)間裸聽,爾后,根據(jù)自己選感興趣的,其實(shí)滾聽到最后,基本也就挑三揀四的讀完了 ,只是娃不知道罷了。
平均三十分鐘+。基本錯(cuò)一個(gè)/兩個(gè)/全對。
興趣導(dǎo)向,正確率就高一些,都是娃自己核對。

只是做對與完全理解還是有距離。
2 1 2
12歲
想法
三年級raz讀到Q 中間跳了幾個(gè)字母,讀到q之后篇幅長平時(shí)沒有時(shí)間,現(xiàn)在基本上周末2篇推進(jìn)。聽一遍讀一遍做個(gè)題半個(gè)小時(shí)左右。主要是讀一遍比較費(fèi)時(shí)間,大概要15分鐘左右一篇。
自從下決心讓他跟讀后,詞匯量長了不少。
什么級別算高階 我家現(xiàn)在二年級在讀k,目前還好,讀著還順,意思知道,quiz基本全對,偶爾錯(cuò)錯(cuò),今年上了晚看護(hù)后,到家再練練琴,基本沒太多的時(shí)間了,周六周日讀讀就不錯(cuò)了,還有前一陣疫情上網(wǎng)課的時(shí)候也會(huì)讀,時(shí)間充足就一天一本,時(shí)間不足就一天半本,最近時(shí)間比較忙,好幾天都沒讀了。
13歲
想法
10歲大童,RAZ O。聽一遍,讀一遍,做習(xí)題,大概半小時(shí)到四十五分鐘。感同身受,需要孩子認(rèn)知的同步提升,目前還算匹配,如果認(rèn)知不匹配,那就等一等,用其他的英語資源,或者跳過,以后再補(bǔ)讀。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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