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小學(xué)中高年級學(xué)習(xí)
瀏覽171.8萬 · 日志194 · 想法197 · 問答17
寫日志
日志
194
想法
197
問答
17
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最新
同齡人
王小嫚
8歲
15歲
日志
五
年級
雜志清單
到了
高年級
《博物》不夠力,我也試著尋找其他替代選擇。但是,針對孩子的涵蓋歷史,生物,人文等各種內(nèi)容的,目前還沒有找到比它更適合的。如果花友們有其他更好的推薦,請大家不吝指教。 今年的《小讀者》我是有點猶豫的,因為考慮到進入
高年級
了,總是擔(dān)心《小讀者》的內(nèi)容不夠力。平哥還有很多其他平臺老師都推薦《讀者
111
768
91
童書松明火
13歲
日志
開胃書單:四
年級
-九
年級
。這樣的道理很簡單。因為掌握任何一種語言的人說話總要一句一句地說,閱讀總要一句一句地讀,寫作要一句一句地寫,而不是一個字一個字地進行的。 王鐵昆 《漢字規(guī)范通俗講話》 低
年級
孩子
學(xué)習(xí)
語文,只知道這個字如何寫,怎么念,如何組詞,但是越往
高年級
,這樣的默記就越來越不夠,而要知道如何運用。 顯然,只有通過閱讀
76
810
6
輔娃記的Mr媽
7歲
12歲
日志
我們?yōu)槭裁匆谶^去3周過完
小學(xué)
數(shù)學(xué)課本三、四
年級
數(shù)學(xué)內(nèi)容?
,相信大家都能夠想象得到。 小奧的知識版塊是有限的。不同班型
學(xué)習(xí)
到
高年級
,基本小奧版塊都會涉及,也就是見沒見過難題而已。而一個小孩基礎(chǔ)好,有興趣,愿意學(xué),我相信難題處處都可以學(xué)。所以,數(shù)學(xué)拓展安排的核心在于合理定位難度和強度。如果用不合適的班型、難度、判定標準甚至外界眼光挫敗了小孩
學(xué)習(xí)
的熱情,這便是
104
712
18
酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
娃的閱讀之路——3/4
年級
篇
的“文科”,也就是說,語文不單單是“文”科思維,今后更要側(cè)重“理”性思考,它是在全面考查娃的邏輯能力、推理能力、思想高度、思想深度。所以在3/4
年級
的閱讀中,側(cè)重讓娃突破閱讀舒適區(qū),采用的2個方法是:連滾帶爬的讀,主題式的讀。 溫儒敏教授說:要讓中
小學(xué)
生“海量閱讀”,學(xué)會“連滾帶爬”地讀(包括瀏覽
92
661
12
酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
從一份四
年級
語文期中試卷說起
,所有錯題要記錄在案形成文檔資料。 3.狠抓精讀。 對于基礎(chǔ)薄弱的孩子,因為語文功底沒有打好,直接刷題是本末倒置的做法,可能你一開始刷題有點效果,但相當(dāng)于飲鴆止渴,到了
高年級
、到了初高中,語文功底薄弱的,無論怎樣刷題,分數(shù)也不會有明顯變化的,這就是語文。最科學(xué)的做法是提高閱讀能力——做精讀。 精讀的過程
77
542
16
Steven0215
16歲
日志
小學(xué)五年級,想開始文言文閱讀,選哪本為好?
小學(xué)
五
年級
開始文言文閱讀,我用了這些書
哈哈,我家正是五
年級
,開始文言文閱讀。 2018年年初,教育部舉辦新聞發(fā)布會后,我了解到文言文在語文
學(xué)習(xí)
和考試中,以后占比一定會越來越大,就讓娃開始文言文閱讀。我感覺
小學(xué)
應(yīng)該是文言文入門的關(guān)鍵時期。 第一,我推薦《
小學(xué)
生小古文100篇》。 剛開始學(xué)文言文,一定要選好入門書。合適的入門文言文書,篇幅
71
520
3
尹
17歲
日志
語文教師如何指導(dǎo)四
年級
女兒做閱讀題
。 最后知識面比較窄。比如在《昆蟲的“鼻子”——觸角》這篇文章中,最后這樣設(shè)題:請你談?wù)劇霸谏钪?,你還知道哪些仿生學(xué)的應(yīng)用”,如果孩子沒有開闊的視野,在這方面沒有知識積累,在答題時也容易抓瞎。 3.有些題能記得老師講的技巧和思路,但沒有真正的理解 在
小學(xué)
進入
中高
學(xué)段,教師在指導(dǎo)學(xué)生做閱讀題時
90
472
21
海綿姐姐
13歲
日志
打算自雞,五年級奧數(shù)應(yīng)該怎么學(xué)?
五
年級
奧數(shù)這樣自雞
從七
年級
下就開始講命題和證明,難度遠大于
小學(xué)
。 推薦初中
學(xué)習(xí)
的資源: - 洋蔥數(shù)學(xué)App初中數(shù)學(xué)部分(認識一個數(shù)學(xué)神童靠這個自學(xué),
小學(xué)
二
年級
做高考數(shù)學(xué)選擇題可以對一半以上) - 五年中考三年模擬 (有初中級別淺奧)
65
492
評論
Sally W
12歲
16歲
日志
為六
年級
女兒準備的2019年暑假書單
自從女兒上了六
年級
后,閱讀的時間減少了很多。所以,我們計劃利用暑假時間,盡量把平時沒法做到的事兒補一下。 在創(chuàng)建書單前,我跟孩子達成了一個協(xié)議,如下: 選擇 讓孩子們自己挑選書籍。 即使必須根據(jù)某指導(dǎo)方針進行選擇,也盡量以孩子的意見為主選。 沒有人喜歡被迫做任何事情,所以孩子們擁有的自主權(quán)越多越好
48
454
33
童書松明火
13歲
日志
松明火散文書單:四
年級
-九
年級
(62本)
十分細膩,融入各種生活場景的描寫,實在是很適合初中和高中作文借鑒,所以今天找了一些適合四
年級
-九
年級
孩子閱讀的現(xiàn)當(dāng)代散文,一共62本。如果孩子讀了哪一本,特別喜歡,可以沿著作者的名字順藤摸瓜,找作者下的其他蛋-書來讀。 一切閱讀重在樂趣,別在孩子翻開書頁的時候,就遞了紙筆過去要求摘抄。 可以在讀了以后
44
442
6
穿山甲
16歲
日志
小學(xué)
語文1—6
年級
學(xué)習(xí)
規(guī)劃
看到有人分享一份針對大多數(shù)孩子都適用的語文
學(xué)習(xí)
規(guī)劃,趕快摘抄一下,或許新學(xué)期能用上。 ??
小學(xué)
1—6
年級
語文
學(xué)習(xí)
重點 ■ 一二
年級
(拼音/朗讀/習(xí)慣) (略) ■ 三四
年級
(寫作>閱讀) (略) ■五六
年級
(綜合能力) 這個階段的孩子,家長不應(yīng)該再把他們當(dāng)小孩子看,作為家長,要轉(zhuǎn)變角色,學(xué)會和孩子
34
357
評論
扣子313
11歲
15歲
日志
平穩(wěn)過度的三四
年級
知識點進行反復(fù)練習(xí),如此一來,孩子的奧數(shù)感覺好多了。 語文,最龐雜也是讓我最擔(dān)心的學(xué)科,我至今還有很多困惑沒有解開,需要時常跟孩子老師交流。比如
小學(xué)
中高年級
閱讀要怎么開展,比如除了詩詞外我們還要怎么補充課外知識,這些都在我的實踐中慢慢調(diào)整。除了堅持閱讀,我也讓孩子做一些語文試題,比如改句子,選意思
54
275
6
大淘小乖媽
11歲
日志
干貨 | 海淀媽掏心窩分享:1-6
年級
數(shù)學(xué)+語文
學(xué)習(xí)
重點難點與考點,快收藏
《中華古詩文誦讀》拿出來再過一遍,為初中打好基礎(chǔ)。 淘媽碎碎念: 數(shù)學(xué): 預(yù)習(xí)解決重難點,別等到開學(xué)著急。 計算早入手,從錯很多到錯很少。 小知識點結(jié)合實物、可視化,加強數(shù)學(xué)理解。 語文: 低
年級
多寫字,該應(yīng)試就應(yīng)試。
中高年級
閱讀理解+作文。 六
年級
為初中打基礎(chǔ)。
38
291
2
成真媽lulumornin
7歲
13歲
日志
四
年級
中文閱讀書單(完結(jié))
懷舊經(jīng)典和我們小時候這兩個系列,反反復(fù)復(fù)地讀,超喜歡。 殷健靈的作品又翻出來讀了一遍。 李娟的作品基本讀完了。 James Herriot的譯本全部讀完,原版原著也看完了。 發(fā)現(xiàn)這個學(xué)年因為這些名家作品,虛構(gòu)類的又略占上風(fēng)了。 英語書單見: 四
年級
英語閱讀書單(完結(jié)) 其他
年級
中文書單: 三
年級
中文閱讀書單(已更新完畢) 二升三暑假中文閱讀書 二
年級
中文書單 一
年級
中英文閱讀書單
34
278
15
童書松明火
13歲
日志
小學(xué)
四
年級
暢銷英文章節(jié)書單
比讀到好看的書更令人興奮的是什么呢?沒錯,就是發(fā)現(xiàn)這位作者寫了同系列書!
小學(xué)
階段有許多精彩的兒童系列書籍,讓孩子們從小能體驗到過癮的感覺。繼前段時間整理
小學(xué)
階段的中文書后,最近開始著手添置適合
小學(xué)
四
年級
孩子的英文兒童系列章節(jié)。 在藍思1200L以前,個人觀察作為第二外語
學(xué)習(xí)
的孩子來說,對于英文閱讀
27
273
9
陳霜老師說教育
13歲
日志
歡丸語文計劃(四五六
年級
)
過程中我會進行簡單的點評分析,現(xiàn)在歡丸同學(xué)也會發(fā)表自己的觀點。目的是提升閱讀口味,增加書面詞匯量。 這一項會一直持續(xù)進行下去(真的非常重視)。 2、古詩文 長篇古文需要相對大塊的時間,一般安排在寒暑假。 學(xué)期中主要安排的是古詩的
學(xué)習(xí)
和復(fù)習(xí),基本每天一首,目前階段在復(fù)習(xí)默寫
小學(xué)
教材古詩,默到了五
年級
下冊
23
260
20
小花生小溪
7歲
日志
國外
小學(xué)
生從一
年級
到五
年級
最常讀的章節(jié)書有哪些?
必讀書,整本書的呈現(xiàn)也做成日記的樣子,手繪字體配上手繪插圖,翻頁之間,替這個虛構(gòu)的故事增加了不少真實趣味。書中有不少漫畫,對小孩很有吸引力。這套書我們團過,有的讀者說語言還是有一定難度的。的確,國外
小學(xué)
中高年級
的讀物,對中國同齡孩子來說還會是一個挑戰(zhàn)。 12、WARRIORS Series 貓武士系列
27
260
6
Joy爸爸
13歲
日志
六
年級
原版娃英語
學(xué)習(xí)
總結(jié)
家有女娃,六
年級
在讀,英文名Joy,居住在深圳,身邊牛娃不少,受其他家長影響,僅僅英語四級及格且大多知識已還給老師的老父親開始雞娃之旅。經(jīng)過一番努力和堅持,Joy三
年級
時入圍 21世紀杯深圳賽區(qū)小低組決賽并榮獲二等獎,目前閱讀水準達到 A3000蘭斯1540L,基本實現(xiàn)閱讀自由。趁
小學(xué)
畢業(yè)前做個
37
216
21
陳霜老師說教育
13歲
日志
舉個栗子:四
年級
閱讀理解題一篇
孩子就學(xué)會這樣的
學(xué)習(xí)
方法了。 這一類問題就會出現(xiàn)訂正困難的情況,其實無論做什么題,答案是否正確都不是最重要的。更重要的是家長給孩子做一個示范,遇到一個沒有標準答案的問題怎么辦。正因為不存在一個固定的標準答案,摸索、討論才成為可能。 第三題問的是文章具體內(nèi)容,考的是文中找的能力。三四
年級
的閱讀題
52
212
8
成真媽lulumornin
7歲
13歲
日志
四
年級
消失后,我們在做什么?
方法同樣是整理錯題,熟悉考點和套路。
小學(xué)
語法還是比較簡單的,最重要是要細心,把題目讀完整,不要漏掉關(guān)鍵信息,適當(dāng)做些題目練習(xí)可以提高敏感度。 二、語文 四
年級
開始,我們將英語
學(xué)習(xí)
的時間挪到了語文校內(nèi)知識的掌握上,主要是語基部分。 —巧用參考書 我們選用的教輔是《跟我學(xué)》,主要是考慮它排版疏密有致
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