如何“無痛”帶娃學(xué)古詩文

兩年前在小花生發(fā)了一篇日志，寫的是在幼升小的暑假里帶領(lǐng)一個對古詩非常拒絕的娃，用了正確的引導(dǎo)，令娃對古詩產(chǎn)生了興趣，不知道怎樣鏈接到日志，copy過來吧。

在剛過去的二升三暑假里，我又對娃的背古詩用了急火猛攻，帶著他做了三十多首詩的擴(kuò)展，擴(kuò)展筆記都寫在了公眾號“四十歲小學(xué)生”里，現(xiàn)在正在寫一篇這個暑假背古詩的總結(jié)和心得，也將會放到公眾號中。

幼升小暑假里的正文如下:

兒子開始時對古詩是比較拒絕的，有時候一些講故事的音頻最后是讀詩，他都是喊著不要聽。我也買過幾本詩和畫搭配在一起的繪本他從來也不看。

在升小學(xué)前的暑假，在小花生上搜索了一下別人學(xué)古詩的經(jīng)驗和好的資源，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)做了一個簡單的學(xué)古詩的計劃。

首先遵循從易到難背古詩，個人認(rèn)為再好的古詩指導(dǎo)書也沒有小學(xué)教材編排合理。從網(wǎng)上找到一個帖子，羅列了小學(xué)初中全部要學(xué)的140多首古詩。

第二是學(xué)習(xí)頻率，初步計劃每周一首，中間穿插復(fù)習(xí)前面學(xué)過的。但最后實(shí)踐下來發(fā)現(xiàn)一首四句古詩只要三四天左右就能背的很溜，鑒于我自己也比較懶，沒有繼續(xù)加大頻率，每周一首還是很輕松的。

第三是學(xué)習(xí)資源。因為我兒子對古詩是排斥的，所以首先要找到他感興趣的學(xué)古詩方式，選擇好的資源必不可少。網(wǎng)上比較好的有唱古詩(比如婷婷唱古詩)，古詩視頻(愛奇藝?yán)锏?愛上古詩>視頻是比較有趣的)，其他還有詩詞大會等節(jié)目。婷婷唱古詩我放過幾首他熟悉的詩，兒子聽后無感。詩詞大會里的詩詞都比較難而且兒子現(xiàn)在還不識字估計會看不下去，可以留在后期他的識字量以及古詩存儲量大一些再用。大概人都喜歡有趣的，他對<愛上古詩>這種有趣搞笑的視頻比較有興趣。

最后是方法。計劃和資源都準(zhǔn)備好后，我先找了一首他很小的時候?qū)W過的<詠鵝>和<春曉>的視頻給他看，然后再找一首他沒學(xué)過的。我和他一起看視頻時會把有點(diǎn)搞笑的地方很夸張的和他一起大笑，還學(xué)習(xí)開頭時那個搞笑的動作。因為有趣，兒子就不會排斥，看完視頻后如果意猶未盡還會要求重復(fù)放。后面每新學(xué)一首詩我都是用愛上古詩或者其他搞笑類的視頻開頭，晚上熄燈后或者坐車時我自己再不時的背兩句，從不強(qiáng)求他背給我聽，偶爾我假裝想不起來他會主動給我接下一句。沒有其他更復(fù)雜的方法。

每周一首，現(xiàn)在暑假快過完了，雖然只完成了約9首詩，但是從他開始的特排斥到現(xiàn)在經(jīng)常會接我背出的詩，我已經(jīng)很知足了。他中間回老家半個多月，回老家前剛學(xué)了<古朗月行>，這首有8句而且我自己以前也沒有背過，我自己也背的很費(fèi)勁。但是從老家回來后他竟然能很快的把這首詩背下來，以及前面學(xué)過的詩都是一句都沒忘記，小孩的記憶力都是超出想象的。另外，古詩也可以做游戲，比如李嶠的<風(fēng)>，前兩句是小風(fēng)的描述，后兩句是大風(fēng)，夏天晚上不開空調(diào)我給他扇扇子，他背前兩句我就扇小風(fēng)，背后兩句我就配合扇大風(fēng)，大概這是迄今為止他背的最熟的一首了。游戲真的是最好的學(xué)習(xí)方法，為了學(xué)習(xí)有趣好玩，家長的腦細(xì)胞真是要廢掉不少。后面當(dāng)兒子慢慢的對愛上古詩和套路的游戲不感興趣后，我會再搬出詩詞大會這種比賽形式的視頻給他看。如果我自己的段位再高點(diǎn)，旅游時也能對著一座山一潭水張嘴就吟或許效果更好。嗯，路漫漫，和孩子一起學(xué)習(xí)。