小童英語啟蒙4月3日打卡 RAZ主線——有問題分享！

如我昨天所料，這三本書今天刷的很不順利！
 

原因和我昨天認(rèn)為的一樣。

孩子對(duì)What引導(dǎo)的疑問句從來沒明白過！告訴他what表示“什么”也沒有，因?yàn)檎Z序是問題，這里強(qiáng)調(diào)一下，我從來沒給他講過語法之類的東西一直順其自然的刷但是有解釋中文意思。這里只能證明孩子習(xí)慣了think in Chinese。我現(xiàn)在也沒有什么好辦法，因?yàn)椴荒苡錾蟇hat就讓把整句給背下來。今天的打卡一個(gè)是卡在了what上，還有一個(gè)是這本書出現(xiàn)了問答。

之前這樣的問答一直都沒有出現(xiàn)過。所以讓我更加明確的不能分級(jí)刷到底不加別的繪本讀物。雖然別的繪本讀物會(huì)占用學(xué)習(xí)英語的時(shí)間拉長刷分級(jí)的進(jìn)度，但是我們不得不強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)英語是為了讓孩子會(huì)用這門語言而不是進(jìn)度第一！

言歸正傳：今天打卡進(jìn)度

RAZ B 十本；

牛津樹4 帶著看了20本僅僅是點(diǎn)讀筆放音頻，我翻書。讓他有個(gè)圖片印象之后裸聽拔聽力；

Big Muzzy 半小時(shí) 

Super simple song 半小時(shí)

另外我自己這兩天狀態(tài)不是很好，親自共讀時(shí)候總是略感疲憊！

我想約上你一起打卡啟蒙，一起團(tuán)書！
 

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