5個月刷完Raz 6個級別～我來說說8歲大童的英文原版啟蒙之路

機緣巧合，遇見你

2021年10月的某天在隔壁群里知道了蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》，于是在每日通勤的路上從喜馬拉雅上聽了這本書，聽完之后醍醐灌頂，心情激動，于是在網(wǎng)上搜索大童英語學(xué)習(xí)路線相關(guān)成功經(jīng)驗，至此認識了小花生，也通過小花生知道了很多英語牛蛙都是通過走英文原版的路線達到了自己的目標(biāo)

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師: 中國兒童英語習(xí)得全路線圖6000人有 · 評價749 · 書評97蓋兆泉 著外語教學(xué)與研究出版社 / 2015-02

心動不如行動

經(jīng)過在小花生上吸取了各位大咖的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，便下定決心開啟原版閱讀之路。俗話說得好：工欲善其事 必先利其器。既然要行動，裝備必須齊全，因此傾聽者、小蝌蚪點讀筆、書、圖書館書架統(tǒng)統(tǒng)掃蕩回家～

由于我們之前有一點點??英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，外加孩子之前閱讀了大量的中文科普讀物，我們選擇了以Raz為主，牛津樹系列為輔的經(jīng)典閱讀路線。

關(guān)于我們

8歲大齡男童，現(xiàn)小二在讀，幼兒園大班開始英語啟蒙，試過ABC mouse，用過線上英語繪本閱讀軟件，也上線下英語機構(gòu)，讀過牛津樹自然拼讀，探索，螢火蟲系列（指跟著app讀出聲音）L4后，遭遇瓶頸無法往上升?，F(xiàn)在回想起來，究其根本原因，其一僅閱讀跟讀未專門訓(xùn)練聽力，閱讀能力容易觸頂，其二，孩子是個追求完美主義者，每次跟讀一定要達到98分以上才肯罷休，導(dǎo)致嚴重影響孩子情緒和興趣。綜合起來講就是沒有找到適合孩子的方法～

選對方法，大步前進

世界上沒有永恒不變完美的方法，只有最合適自己的才是最好的，因地制宜，量身定制，隨時調(diào)整，方可得起精髓。我們在開啟原版閱讀的過程中，也一直在摸索調(diào)整最適合自己的方法。

最開始的方法大致是這樣的：先將Raz的生詞查好寫在書上，晚上下班后親子閱讀RAZ，講解不明白的內(nèi)容，而牛津樹則自主找時間聽看；平時早上、晚飯等零碎時間循環(huán)播放之前看過的音頻，另外有時間也會給他看幾集卡由。大致進度：21年10月29日開始從RAZ D刷起，每天親子以聽看5本新的并朗讀前一天聽過的5本（周末10本）的速度，在2021年11月19日完成D,12月8日完成E，而同時在12月3日完成了牛3及牛3DD系列。

這個方法優(yōu)點很明顯，聽力得到了顯著的提升，他自己也明顯感覺到上一對一口語課時的更加輕松，而且通過讀出聲，也鍛煉了語感；但缺點也很明顯，首先每天聽看10本，再讀5本需要花比較多的時間，影響了我們的睡眠，另外，聽力和閱讀水平基本持平，沒有做到聽力先行。   
 

因此我們從F級別起，做了一些小小調(diào)整，把讀Raz的時間轉(zhuǎn)換成聽看牛津樹，即每天親子聽看Raz 5本，自主聽看牛津樹3本或蒼蠅小子，于是寒假開始前結(jié)束了F，牛四和蒼蠅小子。這種方式對孩子來說相對無痛，有意思的牛津樹當(dāng)作娛樂來看，而能過拓展知識的Raz在家長的協(xié)助和鼓勵下往前走。也正是因為找到了相對合適的方法，在寒假，孩子的主動性很高，而正好牛五開始有了magic key吸引孩子，所以寒假期間，白天孩子自己在家刷完了牛5到牛9，溫妮女巫和藍胖龍，而我在下班后，依然帶著孩子親子Raz 5本，在寒假結(jié)束前完成了H，同時，從H開始，聽看完了之后做quiz。剛做quiz的時候，需要花的時間比較多，主要難在題目和答案的理解，每次有他不明白的單詞或者句子意思，我都會跟他講解一下，做多了以后慢慢熟悉了，會稍微好點。

寒假結(jié)束后，白天沒有時間自行聽看了，因此Raz由原來的5本減少到4本，加上做quiz的時間，幾乎沒有太多時間聽看其他橋梁書了，考慮到整個H級別和I級別50多本的quiz正確率較高，證明孩子理解了內(nèi)容，因此我們從I級別后30本起，減少了quiz的數(shù)量，每天孩子自選一篇做quiz 就行，省下來的時間聽看內(nèi)特和牛津探索，但是我不得不說說牛津樹的魔力，現(xiàn)在孩子有空的時候還是會自行二刷牛6到牛9里面他喜歡的故事。而我也應(yīng)他的要求買回來了牛10到12，等他入初章后排上～

分享一下我們親子Raz的方法吧，提前查好生詞意思寫在書上，NF的書聽看后，講后面的glossary 和書本大意，F(xiàn)的書聽看一次就過，平時零碎時間播放音頻。每個人都有自己的方法，我的方法給有需要的朋友們做個參考～

鼓勵加陪伴，勇往直前

其實為了能夠比較順利的將計劃推進下去，除了陪伴、堅持和彩虹屁，我們還設(shè)定了鼓勵機制~ 每完成一個Raz級別可以實現(xiàn)一個孩子的愿望；完成200本，500本，1000本可以實現(xiàn)5分鐘超市自由購物＋額外surprise 。去年12月初完成了200本后，給他準(zhǔn)備surprise 是一個獎杯，而5分鐘超市自由購物，孩子選擇了家附近的一家比較大的文具店，購買了一堆文具；而500本的5分鐘超時自由購物，他說要留著1000本的時候一起完成~現(xiàn)在我們離1000本的距離越來越近，為了鼓勵他的堅持，已經(jīng)提前將1000本的surprise準(zhǔn)備好啦。正如孩子說的，太刺激了，有點像升級打怪～??

寫在最后

什么時候開始都不晚，做多少都不少，只要每天堅持一小步，日積月累就可以看到大大進步。雖然我們現(xiàn)在還在橋梁階段，但是我們每天都在堅持往前走，希望我們能夠保持現(xiàn)在這種狀態(tài)和心態(tài)，按照自己的節(jié)奏，早日達到我們的目標(biāo)～加油！~??