小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
大童英語啟蒙分級繪本
瀏覽42.0萬 · 日志40 · 想法11 · 問答53
寫日志
日志
40
想法
11
問答
53
熱門
最新
同齡人
洛洛(瓜媽)
13歲
日志
24個月,從牛津樹1到神奇樹屋,復盤七歲
大童
的
英語
啟蒙
之路,80%的中國家庭可參考
,完全按照“二語習得”的理論進行
啟蒙
,顯然是走不通的。 首先,
大童
的語言腦沒有小童發(fā)達,對無意識的輸入以及不能理解的聽力是沒有反應(yīng)的,這就勢必導致無效內(nèi)容的輸入,白白浪費時間。 其次,
大童
的認知明顯高于
英語
啟蒙
讀物,閱讀那些很簡單的
分級
繪本
,分分鐘會扼殺掉閱讀的欲望。再加上明顯強勢的中文閱讀,無形中
518
3677
200
cpubella
8歲
日志
史上最詳盡0-8歲原版聽力輸入
分級
清單(文末附下載資源)
表現(xiàn) Story Reading-故事閱讀 Echo Chant-跟讀 Kids Song-童聲演唱 Melody-旋律配樂 所以,一本
繪本
的音頻,可以通過不同版本至少循環(huán)聽5遍以上不膩,想沒有深刻印象都不可能。在2歲之前,如果能接觸JY books音頻,那么2歲后大量接觸
英文繪本
就會變得異常輕松
65
794
11
佛系的然媽
10歲
日志
8歲普通男娃讀完牛津樹1-12,我們這樣做——牛津樹、RAZ、原版
繪本
、動畫—四管齊下
為主,不要強迫,原版故事書、
分級
繪本
大多很有趣。雖然我家
啟蒙
的時候也不小了,但是男娃多數(shù)心智比年齡小,所以做游戲,唱歌,看動畫孩子都很愛,
英語
的輸入輸出也都可以。在疫情期間和孩子做了一些游戲,可供大家參考: 按字母找東西游戲:把26個大寫字母分別寫在一個卡片上,從家里找
英文
單詞是這個字母發(fā)音開頭的
75
413
14
平說感動
5歲
12歲
日志
疫情四個月,8歲男娃從牛津樹3到初章的進階之路
的閱讀水平。這個過程磕磕碰碰,費心費力,今天抽空總結(jié)一下,在這個特殊假期中對
英語
閱讀劃上一個句號。 先說下背景:我們家的情況是6歲左右開始
英語
啟蒙
,雖說是
啟蒙
,當時完全是瞎摸亂闖,不知道兒歌童謠,不知道動畫片,高頻詞、自然拼讀什么的更是沒有概念。跟風買了一套海尼曼G1,開頭就要孩子讀,結(jié)果就是孩子對
49
275
34
星星??Winny
10歲
日志
RAZ閱讀升級如何又快又穩(wěn)?7歲男童短短4個月從A級到H級別
?從零實現(xiàn)流利自主閱讀?小學階段拿下劍橋KET/PET/FCE考試?不同
英語
程度,不同年齡段學習方案是什么?用哪些閱讀
繪本
,橋梁書和章節(jié)書?如何保障孩子的學習結(jié)果? 簡單說一下我們的情況。Bill是我的學生,今年7歲,初見時簡單學習了自然拼讀,但無法獨立自主地閱讀RAZ。最初閱讀RAZ A級別一本書要
45
266
40
carina媽咪
11歲
日志
大童
啟蒙
十一個月,通關(guān)牛津樹9,開啟樹屋2
過。寒假我下定決心解決中文自主閱讀和
英語
啟蒙
。但當時我不知道小花生,不知道蓋老師,小白一個。淘寶上搜搜就先買了raz a和點讀筆。 一,第一階段raza打底后開始自然拼讀 我們從raz a開始 ,用點讀筆一句,跟讀一句,對于零基礎(chǔ)的
大童
來說,完全沒有意思,每天痛苦中強按著讀7-8本,娃每天都能哭一會
56
218
52
夏日飄雪
11歲
日志
5個月刷完Raz 6個級別~我來說說8歲
大童
的
英文
原版
啟蒙
之路
統(tǒng)統(tǒng)掃蕩回家~ 由于我們之前有一點點??
英語
學習基礎(chǔ),外加孩子之前閱讀了大量的中文科普讀物,我們選擇了以Raz為主,牛津樹系列為輔的經(jīng)典閱讀路線。 關(guān)于我們 8歲
大齡
男童,現(xiàn)小二在讀,幼兒園大班開始
英語
啟蒙
,試過ABC mouse,用過線上
英語
繪本
閱讀軟件,也上線下
英語
機構(gòu),讀過牛津樹自然拼讀,探索
40
230
27
Sally W
12歲
16歲
日志
總結(jié)7歲娃 8個月
分級
閱讀后的得失
完整版中階 Oxford Reading Tree Level 4-6非常受歡迎的
英語
閱讀進階全方案暫售罄 大紅狗克里弗 Clifford the Big Red Dog暢銷兒童系列圖書¥135¥369 “我會讀了”之糊涂女傭 I Can Read Amelia Bedelia家喻戶曉的美國
分級
讀物
35
230
15
Roy Yin
12歲
日志
大童
普娃學習Raz
分級
讀物& Headsprout 一年多??經(jīng)驗淺談
我家普娃一枚,7歲才接觸RAZ,可以說是挺晚的了。 美國RAZ
分級
讀物,紙質(zhì)書一本沒買,也沒打印過,就是在網(wǎng)上團了兩個板塊,一年80幾塊錢,每天堅持用電腦登錄網(wǎng)站學習。 娃兒在讀RAZ之前沒怎么看
英文繪本
,滿打滿算也不超過50本,唯一好好讀的就是一套25本的學樂高頻詞。雖然一直有在上外教課,學了
53
183
35
Andy修修
12歲
日志
6歲+起步的大童怎么讀分級?
6歲+起步的
大童
怎么讀
分級
?
我覺得這個我倒是可以說一說,我家也是
大童
啟蒙
,我們
啟蒙
時間是一升二的暑假,當時和你現(xiàn)在一樣各種焦慮,對于生在江蘇一個六七線小縣城,學校三年級才學
英語
的我們很是著急,恨怪自己沒有早起覺悟耽誤了孩子,所以當時就立馬入了牛津樹紅標1-2級,零零散散170本的樣子,想著暑假趕緊刷,此時已經(jīng)是8.12號了
61
159
3
Joey媽xxqmom
14歲
日志
1個月RaZ從I到R,10歲男娃初接觸
英語
分級
閱讀的成長記
背景介紹: 10歲男娃,坐標江蘇南京,幼兒園大班開始上一周一節(jié)的外語課,主要就是唱唱跳跳
英語
兒歌,小學一年級考上了學而思的提高班,后來一路升級到創(chuàng)新班,三下開始停上了。后來線上跟學而思網(wǎng)校上新概念
英語
第一冊,第二冊到60課,四下開始停上了。
英語
一年級考過劍橋一級,二年級考過了劍橋三級,三年級考過
27
174
18
萱草happy
13歲
日志
緩慢的
大童
分級
閱讀之路
首先大概說一下娃的情況:目前四升五,校內(nèi)
英語
是三年級開始,
英語
啟蒙
是二下開始,妥妥的
大童
啟蒙
(之前沒有上過外教課,沒有讀過任何
英語
書,隊友絕對是娃
啟蒙
路上的絆腳石)。目前
分級
閱讀raz H,牛津樹8。我家娃
英語
啟蒙
概括為:
啟蒙
太晚,中文強勢,
分級
閱讀速度極慢。小花生牛娃太多,如果有和我們類似
34
131
37
飄香的小包子
14歲
14歲
日志
4個月RAZ K~Q,穩(wěn)穩(wěn)中章(
大童
拉升)
期做過一次AR測試,從之前特別對分值焦慮的我,到現(xiàn)在的我卻不再多糾結(jié)于孩子到底多少分值。RAZ的
分級
合理,對于
大童
來講真的是最合適的閱讀書。個人認為,non-fiction的積累就是為了能讓娃有選擇閱讀不同類型書的權(quán)利。G3 level一旦站穩(wěn),必然你會發(fā)現(xiàn)孩子能讀的書越來越多了,所有的事情都沒有
14
156
19
Angela天媽
14歲
日志
中
大童
以牛津樹為主線對應(yīng)同級難度書單匯總
之前的
大童
零基礎(chǔ)到進軍哈利波特的文章,得到大家的肯定,非常感謝。 我的vx: TiantianAmom,歡迎隨時探討。 今天我來匯總一套全面的以牛津樹為主線,配合其他
分級
及
繪本
同級難度細分的表格,也是我娃和身邊娃親身實踐出來的絕對原創(chuàng)的寶貴內(nèi)容,一目了然,讓大家有據(jù)可循,做到心中有數(shù)。 說在前面
15
99
4
雯訫
7歲
15歲
日志
大童
的raz之路
,9-10歲的水平。用半年時間完成了蓋老師書上兩年的內(nèi)容 參照蓋兆泉的
大童
路線,我們對于
英語
學習有了明確目標——努力實現(xiàn)與美國同齡學生同步,短期目標則是實現(xiàn)聽力先行。 重新規(guī)劃了
英語
學習和時間,增加了聽書時間,每天大約2小時。日常增加了看動畫片,孩子在看自己感興趣的動畫片的時候,會努力去理解內(nèi)容,聽力
10
84
20
Andyjiang
10歲
日志
7歲半語言發(fā)育遲緩男孩兩個月刷完RAZ AA-C后,牛津樹1-3、海尼曼GK-G2任何一本書都可以流暢地開口讀下來
針灸按摩治療。后來通過關(guān)系找到當?shù)刈钣袑嵙Φ尼樉尼t(yī)生,他也對此束手無策,只告訴了幾個按摩的穴位,讓我們每天堅持給他做臉部按摩。直至今天,至今面部發(fā)育仍然沒有較為明顯的改善。 就是在他這樣底子非常差的情況下,經(jīng)過從年初到現(xiàn)在兩個月的RAZ學習后,他從一個26個字母都認不全的
英語
文盲,到已經(jīng)能獨立閱讀
28
57
23
清良
12歲
日志
7歲娃
英文
分級
閱讀的實踐與跨越
頗有心得的同事聊起來,他給我介紹了些兒童
英語
教育心得,特別是
分級
閱讀。我也頗為認同,于是乎,便開始了
分級
閱讀的實踐。 我翻看了下時間,從收到第一批
英文
分級
閱讀材料,到今天,差不多剛好一周年。也挺適合總結(jié)過去一年,規(guī)劃未來一年。 二、理論要點 所謂付諸實踐,理論先行。在陪孩子搞起家庭閱讀之前,要先閱讀
14
59
7
建木焱炎
13歲
日志
記錄八歲
大童
學習牛津樹的點點滴滴
能聽5集左右。我家孩子雖然是
大童
,但是心理年齡比較小,所以每天聽佩奇上癮。堅持了就一個月,進步是有目共睹的,起碼線上
英語
課,開始有意識的說長句了,但是語法什么的就不深究了。。。。 眼看進入四級牛津樹里的內(nèi)容越來越多,書也越來越厚,我非常擔心后面不能保證一天5本的速度,不知道其他的
大童
是怎么保持高速刷書
5
44
9
coolcat428
13歲
日志
大童
版網(wǎng)紅
分級
閱讀使用分享
從娃開始學
英語
開始,我才知道有
分級
閱讀這種東西,經(jīng)過一輪在網(wǎng)絡(luò)上的瘋狂搜索,入手了幾套比較熱門的,就目前的使用情況,給大家做個比較分析。 各大網(wǎng)站上都有對網(wǎng)紅的幾套
分級
閱讀進行詳細的介紹,我重點講講我家一年級起點讀
分級
閱讀的情況。 我家刷過的
分級
閱讀主要有 大貓
分級
閱讀,有引進版,當當購入。 大貓
8
36
9
Leo三年級
11歲
日志
大童
Leo是怎樣同時進行RAZ、海尼曼、牛津樹的?
從3月15號起和Leo啟動原版
分級
閱讀項目至今,Leo已經(jīng)讀了近300本(廖單
繪本
不計),天氣好了,戶外時間增加,最近計劃有所調(diào)整。跟大家分享一下我和Leo的具體實施的搭配閱讀和鼓勵堅持閱讀的小方法: ??RAZ、海尼曼、牛津樹、
繪本
如何搭配? ??RAZ 10本/3天 ??海尼曼 5本/7天
5
40
6
< 上一頁
1
2
下一頁 >
父話題
6歲+大童英語啟蒙
同級話題
小學生英語啟蒙
8歲大童英語啟蒙
9歲大童英語啟蒙
7歲英語啟蒙
10歲大童英語
英語學習攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學科輔導方法
大語文
數(shù)學
歷史地理
科學
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號