我們快7歲還在RAZ A-B晃悠,本來著急,聽您這么一說好多了,多謝
Renee袋魚 我們快7歲還在RAZ A-B晃悠,本來著急,聽您這么一說好多了,多謝
建議Raz A B級不要停留太久,如果一直在孩子的舒適區(qū)的,提高級別同步做quiz
山山dss 建議Raz A B級不要停留太久,如果一直在孩子的舒適區(qū)的,提高級別同步做quiz
他就是不愿意讀難的,每次都因為這個打架。。。
Renee袋魚 我們快7歲還在RAZ A-B晃悠,本來著急,聽您這么一說好多了,多謝
7歲的孩子理解能力有了,加大聽力詞匯的積累很關(guān)鍵!多聽多聽多聽!理解性的聽!一年以后能上初章!
Renee袋魚 我們快7歲還在RAZ A-B晃悠,本來著急,聽您這么一說好多了,多謝
快快刷到h以上
看能理解到牛八.裸聽如果沒有看過理解不了同級別文字怎么破?
VINA的丫頭們 看能理解到牛八.裸聽如果沒有看過理解不了同級別文字怎么破?
那估計能理解牛8是因為看著書理解的。聽力單詞不夠同級別水平需要降級去測裸聽
Renee袋魚 我們快7歲還在RAZ A-B晃悠,本來著急,聽您這么一說好多了,多謝
大家使用raz都不相同,停留在ab,那么同級別的其他書是否讀呢?
聽力,朗讀,閱讀是不同概念。我家閱讀在分級,但聽力一直保持領(lǐng)先,聽章節(jié),我記得當(dāng)時應(yīng)該聽到佐羅這個難度系數(shù)的
起不出名字的媽 快快刷到h以上
若只用一套分級,那確實只能不停地升級。我記得我家讀raz h時,聽力達(dá)到中章,寫作pet那種大作文小case。
其實raz h水平,若是精讀,聽,說,讀,寫,水平都不應(yīng)該太低了。
因為大家用法不同,也很難參考
小可貓可咪 大家使用raz都不相同,停留在ab,那么同級別的其他書是否讀呢?
聽力,朗讀,閱讀...
還讀海尼曼,之前讀過牛津樹。書在奶奶家手頭沒有