發(fā)布于 2020-02-11

開啟初章前,孩子讀過多少分級?

分級 
raz~(常規(guī)繪本,與其他交叉讀) 海尼曼~簡版的raz?牛津~(適合啟蒙) 典范~相似牛津 Penguin group~簡單上口 蘭登~(畫風有趣,可以與牛津交叉) i can read~(分級略簡單,可以交叉讀) 圖書館~(很不錯的分級,形式多樣,比上面略難) Eric Carle~朗朗上口,適合背誦 分級英語童話~簡單,600-1000,可以聽 

科普 
I'm~最簡單的啟蒙科普 地理百科(兒童)~(科普啟蒙) 國家地理~(科普,略升級) SAZ~比較全的分級科普 let's read and find out science~比上面難,很有趣 RE~適合ket過的看  

其他 
小雞卡梅拉 JamesMarshall sight word tales?美國小學生閱讀精讀 KET單詞故事 

教材 
harcourt~ Wonders~ Literature~ Reach~ 新概念
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4年前
KET單詞故事在哪里能買到呢?
4年前
請問孩子還在分級的階段是用千讀的電子書呢?還是買紙質(zhì)書呢?謝謝
4年前
Michael洋兒 請問孩子還在分級的階段是用千讀的電子書呢?還是買紙質(zhì)書呢?謝謝
當時可以秒讀的內(nèi)容會電子檔,不用千讀
4年前
Michael洋兒 請問孩子還在分級的階段是用千讀的電子書呢?還是買紙質(zhì)書呢?謝謝
千讀的內(nèi)容太少太少
4年前
Michael洋兒 請問孩子還在分級的階段是用千讀的電子書呢?還是買紙質(zhì)書呢?謝謝
大部分都是紙質(zhì),但現(xiàn)在都轉(zhuǎn)賣了
4年前
上面這些,孩子都讀過了?太厲害了??
4年前
RoyNJoy 上面這些,孩子都讀過了?太厲害了??
讀過,而且是一年前的記錄
4年前
RoyNJoy 上面這些,孩子都讀過了?太厲害了??
你只要每天讀30分鐘,很容易鬧書荒
4年前
RoyNJoy 上面這些,孩子都讀過了?太厲害了??
我看過您的部分文章,很強調(diào)聽的重要性。我娃5歲8個月,我讓他讀牛1牛2,大部分都認識,他自己看著書,聽5-9,我不懂他理解到什么程度,但是他自己只是看畫,覺得不過癮,就拿點讀筆聽。您說,這種情況下,我還用繼續(xù)訓練他讀嗎?需要要求孩子,連讀,同化,失去爆破等,都要做好嗎?謝謝您的時間。
4年前
同問,沒找到KET單詞故事,請問出處
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7歲
13歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破? 哥哥從二年級寒假開始大量聽原版章節(jié)書音頻,6個月里聽完了440小時的音頻,還同步看完了對應(yīng)的175本書,在暑假時順利邁入中高章的大門。
英語聽力的具體經(jīng)驗請參考:
我們這樣磨耳朵——6個月聽完440小時原版書…
這其中起了關(guān)鍵作用的什么呢?是詞匯!詞匯!詞匯!

雖然一路回看,哥哥的閱讀之路似乎走的很順暢,從分級直接就銜接到了初章,但事實上在分級讀物與真正讀懂初章書之間,大概有接近一個學期的時間,他是在自我放飛地胡亂閱讀。
最先是看了...
14歲
想法
開啟初章前,孩子讀過多少分級? 初章,神秘嗎?難嗎?

No!

無論是英文還是中文,語言上是相同的,請回憶你家中文如何做的,英文并不神奇!

做好以下,我相信你家一定能順利達到你的需求

1.裸聽,聽力高于閱讀

2.不要急于升級,同級別要大量積累

3.不要攀比心急,不能打擊孩子積極性

4.一個級別的書要讀得廣,各種類型都要讀,故事,小說,天文,地理,歷史,傳記,法律,社科……

5.不能再僅僅以孩子興趣點出發(fā),他喜歡動物或小說,你只讀小說,需要適當引導或者強制增加某類文章
28 39 38
14歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破? 其實分級/橋梁過渡到初章,對圖片不敏感的的,可以直接去讀章節(jié)

但若就喜歡扣畫面的孩子,其實可以多讀讀好的分級及橋梁書,不必著急,讓他們多享受讀書看畫面的樂趣,再升級,也是很容易升的

?nate the great

?Fly guy

?i can read4

?step into reading3-4

?Early Reads

? Frog And Toad

? Winnie Witch

?國家地理2-4

?let's read and find out s...
9 65 6
13歲
想法
開啟初章前,孩子讀過多少分級? 我家讀的不算很多,主要以RAZ為主,另外清華英語啟蒙123,后來就是培生基礎(chǔ),牛津樹1至9級,麗聲5至9級,大貓5至9級,圖書館系列123,I can read 123級,加上pate貓,蒼蠅小子系列。
聽的比較多,從最開始看什么聽什么,到后來試著聽小學分級故事,黑貓分級故事,就能聽A to Z,MTH,直到現(xiàn)在聽哈利波特。
然后再看初章都基本上能看,中間學了3本牛津拼讀和220個高頻詞。
15 35 9
14歲
想法
開啟初章前,孩子讀過多少分級? 我家讀了很多很多分級,幾乎世面上有的分級都讀過了,估計得有2000多本

raz, saz, 蘭登,圖書館,牛津樹,科1+2,nonfiction G1-5, science G1-5,哈考特,Journey, DK, 海尼曼,I can read, highlight…

開始正式閱讀時,發(fā)現(xiàn)分級閱讀材料更加適合。

我家經(jīng)常幾套交叉螺旋上升,感覺同類閱讀材料一起反復換著讀,不用特意背單詞,很多詞就認識。比如我家let's read and find out science...
15 32 3
11歲
想法
開啟初章前,孩子讀過多少分級? 我家大概是閱讀量比較少的。

從5歲真正完成自拼訓練之后開始全部自主讀到現(xiàn)在分級讀了raz D大部分約60本,I Can Read 1&2大概不到20本,Step into ReadingL1,2,3一共約50本。

橋梁Henry&Mudge28本,putter25本,nate一套27本,Dog man3本。

這個難度的再加零散的讀物一共不超過250本吧,期間還讀了11本樹屋,6本fact tracker,9本secrets of droon。
后面的大半年里又選了一些橋...
9 24 3
14歲
想法
有哪些做法可以幫助孩子突破? 說一些干貨經(jīng)驗。
想突破其實很簡單,進過實踐
1.堅持閱讀
堅持每天閱讀,不要用讀幾本來計算,要用時長來計算。
2.自己記錄閱讀速度
同一級別的書,經(jīng)過多久,速度明顯提高了
3.難度適意
過難,磕磕巴巴,浪費時間,其實拔苗助長的行為只是短效,很有可能造成孩子畏懼或討厭閱讀。
過簡單,估計孩子自己興趣也不大,
4.切記家長心態(tài),保持孩子喜歡閱讀的興趣。自己愿意讀總比家長逼著讀更有效。
5.精泛都需要。
選擇精讀材料很重要,要根據(jù)自己家特點制定,然后定期精讀~這也是升級的關(guān)鍵
泛...
6 22 8
13歲
想法
開啟初章前,孩子讀過多少分級? 大概有1000本繪本加分級吧。分級以牛津樹為主,其它為輔,如外研社的幾套,海尼曼等,還有一些繪本。牛津樹7后加入了橋梁書,裸聽,小學3年級,沒多少時間,沒空每天就在洗漱時間聽。一套橋梁書精聽,牛津樹精聽加精讀。牛9跟橋梁書差不多時候結(jié)束,然后上了初章,用聽過的橋梁書的初章版本過渡,然后順利上了初章,一本書聽兩遍就能非常流利地讀出來。當然聽了兩遍已經(jīng)聽懂了。與此同時raz上了I跟J過渡,適應(yīng)科普文,準備進入K到P級別,想弄扎實些,不想太快,預計1年時間到P。
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6歲
想法
開啟初章前,孩子讀過多少分級? 今年目標:
1.橋梁書:已看蒼蠅小子+青蛙蟾蜍
在看貓頭鷹日記
下一步大偵探內(nèi)特+小豬梅西
聽音頻 漂亮南希+女巫溫妮

學習安排:
1.RAZ練習冊 每天爭取4~5
(不許挑 不許跳 )
2.第二圖書館/培生 讀一讀
3.one story a day 讀一讀 聽一聽

另外
1.大貓分級 6以上 爬一爬
2.蘭登一二三 視情況 努努力
3.自然拼讀 視情況 加加油

...
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12歲
想法
開啟初章前,孩子讀過多少分級? 我家目前在讀《老鼠記者》,應(yīng)該算是進入章節(jié)了。
在讀鼠記之前,我們讀過raz,牛津樹,黑貓,圖書館1-3,廖彩杏全單,科一,蘭登一部分,汪培珽書單一部分,蒲公英自然拼讀。
目前我們正在堅持的分級是raz和科二。
14 5 8
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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