語(yǔ)文作文，怎么扶孩子上路

準(zhǔn)高二增寫

從開始寫作到現(xiàn)在，她的作文我們幾乎沒(méi)有大改過(guò)，家長(zhǎng)能做的就是夸，讓孩子保有寫作的積極性。再說(shuō)了，家長(zhǎng)水平不高，瞎指揮什么呢？即使家長(zhǎng)水平高，也別瞎指揮，不要框住孩子，讓他自由發(fā)展、自由寫作，說(shuō)不準(zhǔn)就能成為更厲害的人。

怎么開始寫作？請(qǐng)參看我的另一篇日志。  
 

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的套路就是沒(méi)有套路

這里有她高一下期末考試的考場(chǎng)作文。

高一下學(xué)期總結(jié)，暑假計(jì)劃（附期末考場(chǎng)作文）

她最近寫的東西，請(qǐng)參看下面這本書里的書評(píng)。  

整本書思辨閱讀: 《紅樓夢(mèng)》(配合部編本語(yǔ)文教材編寫的經(jīng)典名著名師導(dǎo)讀叢書)51人有 · 評(píng)價(jià)10 · 書評(píng)6余黨緒 編上海教育出版社 / 2020-08-01 寫于準(zhǔn)高二 ⑤

進(jìn)入高中這一年，她平時(shí)已經(jīng)不自己練應(yīng)試作文了，我猜測(cè)老師可能是希望他們更多積累一些，不要被條條框框困住，等到高三的時(shí)候再練應(yīng)試作文，老師也一直沒(méi)講高中應(yīng)試作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所以我們?cè)诩依锩嬉膊缓孟咕?。但是平時(shí)老師要求的作文、考場(chǎng)作文，她還是認(rèn)認(rèn)真真寫、認(rèn)認(rèn)真真改，老師布置的練筆，她也基本沒(méi)有落下，并且因?yàn)閷W(xué)校有“全科閱讀”活動(dòng)，她寫起讀后感也特別來(lái)勁兒。這個(gè)暑假她對(duì)自己的寫作要求也沒(méi)有放松，三天寫兩篇小隨筆、寫一篇大的讀后感。  
 

高中校的“全科閱讀書單”和我暫時(shí)找到的英文書音頻

主體部分寫于9下

依舊是對(duì)回答的整理。  
 

一、哪些寫作訓(xùn)練方法挺有效？

①一定要讀好書，讀經(jīng)典，勾畫批注。

②一定要多練筆，天馬行空，積累素材。

③一定要練應(yīng)試作文。之前我們作文一直上不了80%。7下期末考之前一個(gè)月，我們每周練一篇應(yīng)試作文，期末考上80%了。那個(gè)暑假放松下來(lái)，不練了。八上第1次月考作文又出溜回去，從8上10月開始一直到現(xiàn)在（現(xiàn)在九下），我們每周都練一篇應(yīng)試大作文，風(fēng)雨無(wú)阻，不管放不放假。自己寫一遍，打分?jǐn)?shù)，爸爸冒充監(jiān)考老師90秒評(píng)出分?jǐn)?shù)，自己評(píng)，自己改，再自己評(píng)，爸爸媽媽提建議。我現(xiàn)在越來(lái)越感覺(jué)爸媽能力有限，盡量少講，套路語(yǔ)文老師都會(huì)教，孩子努力領(lǐng)悟，運(yùn)用到作文里就可以了。上周跟著學(xué)校寫了一篇大作文，老師給了47分（滿分50），看著這個(gè)不明覺(jué)厲的分?jǐn)?shù)，我也不清楚是孩子水平高了，還是他的風(fēng)格入老師法眼了，我只知道我們大人應(yīng)該更少參與進(jìn)去才對(duì)，不懂不要瞎講。??

問(wèn)題1：平時(shí)應(yīng)試作文練習(xí)時(shí)記不記時(shí)？

答：不計(jì)時(shí)的，隨便寫。經(jīng)常周五晚上開始寫提綱，周六午飯之前才能完完全全結(jié)束。平時(shí)寫得多就是一個(gè)積累的過(guò)程，等到考場(chǎng)作文的時(shí)候，基本上拿現(xiàn)成的素材了，不用思考太多。

問(wèn)題2：每周作文題目怎么選？爸爸如何打作文分?jǐn)?shù)呢？

答：①語(yǔ)文書上老師沒(méi)領(lǐng)著練過(guò)的題目。②各種老師發(fā)的練習(xí)冊(cè)、卷紙上沒(méi)寫過(guò)的題目。爸爸打分，90秒完成，重點(diǎn)看第1段和最后一段，中間一目10行，憑感覺(jué)打分。不過(guò)經(jīng)常爸爸給分高，老師給分低，爸爸給分低，老師給分高??所以現(xiàn)在爸爸給分沒(méi)啥參考意義了。

二、我們走過(guò)的坑、受過(guò)的挫

七上逗期末考試之前，我們緊急召開了家庭會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、規(guī)范了考試書寫的問(wèn)題??圖1-3是期末模擬作文的書寫，圖4-5是期末考試作文的書寫????清爽了很多。1.更重視開頭結(jié)尾；2.強(qiáng)調(diào)一遍成，不要大的修改；3.實(shí)在需要?jiǎng)澋舻臅r(shí)候，最多兩下……

三、怎么打好字詞基礎(chǔ)？

小學(xué)之前、初中之前養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀經(jīng)典，只讀經(jīng)典，勾畫、批注，不認(rèn)識(shí)的字查新華字典。

新華字典(第11版)887人有 · 評(píng)價(jià)203 · 書評(píng)21中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所商務(wù)印書館 / 2017-09

四、哪些教輔很不錯(cuò)？

一直覺(jué)得作文有套路又沒(méi)有套路，如果有教輔書的話會(huì)把自己完全框住，所以沒(méi)有教輔推薦。