2022年簡(jiǎn)要總結(jié)

一年時(shí)間過(guò)得真快，簡(jiǎn)單匯總一下2022年。

一、語(yǔ)文

閱讀：孩子好靜不好動(dòng)，基本閑下來(lái)就拿本書看，因?yàn)閹Я薿k鏡，為了視力所以平時(shí)都限制孩子的看書時(shí)間。

硬筆：正式報(bào)機(jī)構(gòu)兩年，每周一次課程，可能因?yàn)槭蔷毩?xí)了兩年的積累，所以我感覺(jué)寫的還可以，但老師要求比較高，說(shuō)孩子平時(shí)練習(xí)有懈怠，性格上還是太懶散，年中考了一個(gè)級(jí)，感覺(jué)沒(méi)啥用處，但是孩子拿到證書還是挺喜歡。

課內(nèi)：學(xué)校語(yǔ)文作業(yè)量比較大，雖然這樣，但是依然不能保證每次測(cè)試都滿分，或多或少都會(huì)有點(diǎn)問(wèn)題，語(yǔ)基、閱讀都有，尤其作文問(wèn)題比較大，經(jīng)常覺(jué)得沒(méi)啥可寫。 

二、數(shù)學(xué)

奧數(shù)：2月份開(kāi)始做五導(dǎo)，8月份做完，9月份做了一部分6導(dǎo)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容比較難就沒(méi)做。暑假時(shí)候考了高思的四創(chuàng)，折在第二輪，太卷了，分?jǐn)?shù)線太高了，孩子的做題速度是問(wèn)題。10月份開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí)，到現(xiàn)在復(fù)習(xí)了計(jì)算、應(yīng)用題模塊，正在復(fù)習(xí)行程?，F(xiàn)在也沒(méi)想好去什么機(jī)構(gòu)，參加哪些比賽。

校內(nèi)：孩子說(shuō)上課極其無(wú)聊，去年還經(jīng)常被老師叫起來(lái)講題，今年連題都懶得講了，測(cè)試基本都是滿分。

三、英語(yǔ)

教材：孩子自己看新概念1視頻，然后做小題大做，學(xué)到了110課左右，進(jìn)度偏慢，我們目標(biāo)是小學(xué)學(xué)完新2，感覺(jué)雖然慢點(diǎn)但在可控進(jìn)度之內(nèi)。

RAZ：R還有20來(lái)本讀完，三年級(jí)開(kāi)學(xué)后作業(yè)明顯增多，所以進(jìn)度停滯了1段時(shí)間，好在疫情后在家，進(jìn)度又開(kāi)始快了，RAZ過(guò)的非常細(xì)，除了quiz外，生詞全過(guò)，還有摘抄。所以感覺(jué)比較扎實(shí)，等級(jí)越高反而正確率越高。

四、其他

體育這塊今年重點(diǎn)抓了，長(zhǎng)期的體育班也上著，其他問(wèn)題都不大，結(jié)果短跑還是弱項(xiàng)，能跑倒數(shù)的水平，看著孩子慢慢悠悠跑不知道是天賦問(wèn)題還是技術(shù)問(wèn)題。

五、總結(jié)

對(duì)孩子總體比較滿意，但是孩子沒(méi)什么上進(jìn)心，一直在舒適區(qū)呆著，年中的時(shí)候糾結(jié)要不要狠心逼一把，最終還是沒(méi)有下手，就按照現(xiàn)在的狀態(tài)往前走吧，畢竟雞娃不如雞自己。