【一定不要刻意不給孩子翻譯中文】

總有博友媽媽對大彤能自己猜出詞義很好奇。至于詞義是怎么猜出來的，我以前寫過，感興趣的朋友可以看這里：我的筆記《英語啟蒙中，詞義其實(shí)不是猜出來的》  
 

可是我很怕大家誤會。大彤在整個英語啟蒙中，確實(shí)沒經(jīng)歷過我給她翻譯中文，但是我感覺這是建立在，孩子能理解的基礎(chǔ)上的。比如在啟蒙第一年，我會盡量在日常生活中和大彤說英語，使用的都是簡單的句型，復(fù)雜的我也說不出來。孩子在真實(shí)的情景中，很容易理解語言。并且，我肢體語言很豐富，通過我的動作暗示，也可以幫助孩子理解。而且我們確實(shí)比較好的執(zhí)行了分級閱讀，在我和大彤親子閱讀的時候，大彤是排斥我給她翻譯的，如果我強(qiáng)行翻譯，大彤會說：“媽媽，我能求你別說中文了嗎！” 我給她翻譯，她覺得我干擾了她正常聽故事。所以，我們沒有進(jìn)行過中文翻譯。所以大彤詞匯量的增長，比較像學(xué)習(xí)母語的過程。

但是一定不要為了追求培養(yǎng)英語思維，就強(qiáng)行不給孩子翻譯。因為語言的獲得一定是建立在可理解的基礎(chǔ)上的，如果孩子聽不懂，那么強(qiáng)行去聽也沒有意義，這個時候就一定要給孩子翻譯，幫助孩子理解。等詞匯量積累起來了，基礎(chǔ)打牢了，語言的level提升到一定等級后，依然可以做到用英語理解英語，那時再考慮培養(yǎng)英語思維的問題。