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小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
瀏覽567.6萬(wàn) · 日志706 · 想法411 · 問(wèn)答235
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日志
706
想法
411
問(wèn)答
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同齡人
陳霜老師說(shuō)教育
13歲
日志
轉(zhuǎn)載:從KET卓越到CPE通過(guò)————一位普通五年級(jí)牛娃的考試和原版閱讀晉級(jí)之路(附書(shū)單
保持一輩子的,團(tuán)書(shū)只是一個(gè)宣傳途徑而已。 主角登場(chǎng)——從KET到CPE的那三年 先非常感謝Austin媽媽(后面都親切地縮寫(xiě)成A媽)的無(wú)私分享,我和Austin媽媽的緣分也是從劍橋KET開(kāi)始的。這次A媽非常詳細(xì)地講述了孩子從
英語(yǔ)
啟蒙一直到CPE通過(guò)(雅思8.5)的三個(gè)
學(xué)習(xí)
階段。(不愧是學(xué)理科出身的
151
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阿溜
14歲
日志
小學(xué)
如何把
英語(yǔ)
拉到“漲停板”?
。學(xué)會(huì)拼讀后,通過(guò)閱讀章節(jié)書(shū)把聽(tīng)力詞匯轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯,堅(jiān)持閱讀,參考語(yǔ)文
學(xué)習(xí)
模式做閱讀訓(xùn)練,系統(tǒng)
學(xué)習(xí)
語(yǔ)法和寫(xiě)作。 你看,我一段話就把3歲到12歲,一共10年的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
內(nèi)容講完了。你們看了肯定會(huì)說(shuō),好有道理哦,你講得都對(duì),可是我還是不知道怎么操作啊? 從我們預(yù)設(shè)的結(jié)果倒推,
小學(xué)
要把
英語(yǔ)
拉到“漲停板
157
1371
33
加加爸爸
17歲
日志
小學(xué)
搞定
英語(yǔ)
,初中夯實(shí)語(yǔ)文,高中沖刺數(shù)理化
錯(cuò)題本。好吧,學(xué)校的東西對(duì)她太簡(jiǎn)單。我觀察過(guò)一次她做FCE模擬題:哦,這個(gè)簡(jiǎn)單,讀完直接選,哦,這個(gè)閱讀篇幅較大,我仔細(xì)讀讀,嘴里念念有詞,那個(gè)好呢,就這個(gè)吧。我旁邊接了一句,從語(yǔ)法角度,不是吧,結(jié)果人家白我一眼,看答案,她是對(duì)的。我只好匿了。 關(guān)鍵是
小學(xué)
階段抓
英語(yǔ)
又是符合大多數(shù)人的
學(xué)習(xí)
規(guī)律的,當(dāng)然
163
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35
小可貓可咪
14歲
日志
超贊的
學(xué)習(xí)
網(wǎng)站
在如今這樣一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要我們不斷
學(xué)習(xí)
、充電,才能在學(xué)校和職場(chǎng)中脫穎而出。 但很多人卻不知道到哪里去找
學(xué)習(xí)
資源和材料。 其實(shí),在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代, 網(wǎng)上有一些免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站,能讓我們足不出戶,卻能聽(tīng)到最頂尖的老師的課程。 今天,就給大家推薦9個(gè)優(yōu)質(zhì)的
學(xué)習(xí)
網(wǎng)站,希望對(duì)你有用。 適用人群:
英語(yǔ)
能力強(qiáng)
130
1247
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小石榴麻麻
14歲
日志
在家指導(dǎo)孩子
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
,最全的Worksheets免費(fèi)用起來(lái)
之前有花友問(wèn),是否有適合在家指導(dǎo)孩子
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
的工具,我想到了一個(gè)在美國(guó)教書(shū)的老師向我推薦過(guò)一個(gè)閱讀指導(dǎo)資源網(wǎng)站,叫K12 Reader。不少有一定
英語(yǔ)
基礎(chǔ)的家長(zhǎng),希望在家指導(dǎo)孩子
學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
,其實(shí)有不少國(guó)外的
學(xué)習(xí)
資源可以利用。在美國(guó),無(wú)論家庭輔導(dǎo)還是學(xué)校教學(xué),worksheets也就是練習(xí)模板的使用
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9
成真媽lulumornin
7歲
13歲
日志
我們這樣磨耳朵——6個(gè)月聽(tīng)完440小時(shí)原版書(shū)音頻
( 友情提示:聽(tīng)單在最后,請(qǐng)堅(jiān)持看完 ) 歡迎添加微信lulumorning131交流
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)。 哥哥開(kāi)始聽(tīng)原版書(shū)音頻,其實(shí)也屬于誤打誤撞。 上回說(shuō)到哥哥在一年級(jí)暑假開(kāi)始自主閱讀章節(jié),放飛自我地讀了一個(gè)學(xué)期各種橋梁、初章之后,在二年級(jí)寒假開(kāi)始讀Geronimo。 其實(shí)以他當(dāng)時(shí)的水平來(lái)說(shuō),鼠記是
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雨天有時(shí)下藍(lán)鯨
12歲
日志
用對(duì)方法培養(yǎng)“
英語(yǔ)
耐雞娃”: 五年級(jí)兒子RAZ完成Z級(jí), 詞匯量1萬(wàn)+?
驚訝)。反正是和
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
有關(guān)的事兒都樂(lè)意配合,應(yīng)該是
英語(yǔ)
能力得到了周?chē)说恼婵隙?,極大的提高了自信心,所以
學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
是一件能給他帶來(lái)快樂(lè)的事兒(也包括看《糟糕的歷史》這樣搞笑的視頻),當(dāng)然就愿意干了。 我一向認(rèn)為在
小學(xué)
階段,家庭教育對(duì)孩子更重要。 就現(xiàn)在的一般公立
小學(xué)
而言,學(xué)校的主要任務(wù)是掃盲,培優(yōu)是
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Aunt Christy
15歲
日志
非
英語(yǔ)
專業(yè)的我是如何超過(guò)大多數(shù)英專人士的口語(yǔ)
。其實(shí)剛開(kāi)始我的
英文
水平起點(diǎn)和大家是一樣的,都是應(yīng)試
英文
。由于自己本身專業(yè)不喜歡,就想另外找一技之長(zhǎng)深入
學(xué)習(xí)
,就有了學(xué)
英文
的開(kāi)端。 大學(xué)期間我主要想提高的是聽(tīng)和說(shuō),四年下來(lái)聽(tīng)說(shuō)確實(shí)比剛?cè)雽W(xué)提高了不少。以下是我的具體
學(xué)習(xí)
方法,給大家參考。 如何提高聽(tīng)力 我在網(wǎng)上搜到了一檔美語(yǔ)節(jié)目叫做English
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682
114
窗邊的柯萊特
14歲
日志
史上最詳細(xì)分析:新概念還是朗文side by side (SBS
練習(xí)。 整本書(shū)就好像一本易于理解的繪本,有利于產(chǎn)生圖文聯(lián)想,很多背單詞app如“百詞斬”就是用的這個(gè)方法。 對(duì)比之下,新概念在這一方面就相形見(jiàn)絀了,圖片黑白,構(gòu)圖老舊,從審美角度來(lái)看,也許別有風(fēng)味,但從語(yǔ)言
學(xué)習(xí)
來(lái)說(shuō),常有圖不達(dá)意。 2. 誰(shuí)更好聽(tīng)(英音/美音)? 新概念: 標(biāo)準(zhǔn)的英式
英語(yǔ)
,配套磁帶英音
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花生君
9歲
日志
看了美國(guó)
小學(xué)
生的閱讀練習(xí)法,發(fā)現(xiàn)
英語(yǔ)
閱讀過(guò)關(guān)孩子的知識(shí)面需要這么廣!
我們中國(guó)孩子學(xué)
英語(yǔ)
,做
英文
閱讀,除了故事小說(shuō)文學(xué),到底該讀些啥呢? 其實(shí),閱讀并沒(méi)有一定之規(guī),鼓勵(lì)孩子廣泛涉獵就好。但如果要尋求一個(gè)和未來(lái)升學(xué)、考試有關(guān)的知識(shí)閱讀框架,跟著英美學(xué)科體系走,是一個(gè)簡(jiǎn)便的選擇。 美國(guó)的中
小學(xué)
教育有個(gè)特點(diǎn),就是知識(shí)面鋪得很廣,但并不常在一個(gè)點(diǎn)上走得特別深。他們的教育思路
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花生君
9歲
日志
小學(xué)
生真正能自己讀下來(lái)的
英文
“橋梁書(shū)”!
Branches 系列是
小學(xué)
生們真正能自己讀下來(lái)的
英文
“橋梁書(shū)”。 大多數(shù)
小學(xué)
生讀
英文
書(shū)都有個(gè)苦惱,那就是咱們的興趣和國(guó)外同齡孩子基本是“同步”的,但
英文
閱讀水平常常差距不小。特別是進(jìn)入
小學(xué)
之后,孩子往往沒(méi)有興趣讀繪本了,又讀不懂文字很多的書(shū)。 點(diǎn)擊以團(tuán)購(gòu)價(jià)格購(gòu)買(mǎi) 以《神奇樹(shù)屋》為例,國(guó)外一二
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誠(chéng)新媽
8歲
12歲
日志
善用一年內(nèi)的碎片化時(shí)間,娃可以聽(tīng)這么多書(shū)
1-4/國(guó)家地理兒童百科入門(mén)+提高+流利/培生兒童
英語(yǔ)
分級(jí)閱讀第1-12級(jí)/領(lǐng)先閱讀X計(jì)劃1-4/輕松
英語(yǔ)
名作欣賞(
小學(xué)
版)/牛津書(shū)蟲(chóng)1-4級(jí) 3.教材 美國(guó)語(yǔ)文B1/英國(guó)學(xué)生科學(xué)讀本/美國(guó)學(xué)生科學(xué)讀本/科學(xué)讀本/HMH Tennessee Science G1-5/A Closer Look G1-6
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634
86
小欣欣欣
14歲
日志
如果孩子沒(méi)有英語(yǔ)啟蒙,上學(xué)后學(xué)習(xí)會(huì)比同齡人落后很多嗎
三年級(jí)的時(shí)候,雞娃
英語(yǔ)
一下提上日程,原來(lái)是因?yàn)椤?/a>
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花生君
9歲
日志
學(xué)樂(lè)大樹(shù)系列:
小學(xué)
生真正能自己讀下來(lái)的
英文
“橋梁書(shū)”
來(lái)自學(xué)樂(lè)出版社的Branches 系列是
小學(xué)
生們真正能自己讀下來(lái)的
英文
“橋梁書(shū)”! 大多數(shù)
小學(xué)
生讀
英文
書(shū)都有個(gè)苦惱,那就是咱們的興趣和國(guó)外同齡孩子基本是“同步”的,但
英文
閱讀水平常常差距不小。特別是進(jìn)入
小學(xué)
之后,孩子往往沒(méi)有興趣讀繪本了,又讀不懂文字很多的書(shū)。 以《神奇樹(shù)屋》為例,國(guó)外一二年級(jí)孩子
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Wai什么
9歲
日志
小學(xué)
低年級(jí)階段
英語(yǔ)
怎么學(xué)?
。 按照本文分法,我家娃目前就在大童的前階段,所以本文主要針對(duì)大童前階段之前的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
進(jìn)行探討,畢竟沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)對(duì)不?蛤 開(kāi)始正式叨叨之前,進(jìn)行一下風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,本文盡我所能探討了兒童
小學(xué)
低年級(jí)
英語(yǔ)
教育的一些情況,行文長(zhǎng)度洋洋灑灑也達(dá)到 萬(wàn)!字!但雖如此,對(duì)于該領(lǐng)域的探討也只是浮于表面而已,如果有
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Sally W
12歲
16歲
日志
把一年級(jí)女兒帶入原版初章世界的書(shū)單
2019年的這個(gè)暑假,是我小女兒上學(xué)后的第一個(gè)暑假,除了痛快的玩耍,我希望在這個(gè)暑假幫她完成一個(gè)目標(biāo):從原版繪本的自主閱讀,過(guò)渡到原版初章書(shū)的自主閱讀。 平常,她跟著姐姐接觸過(guò)一些章節(jié)書(shū),但大多是走馬...
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檁子
15歲
日志
加州語(yǔ)文新版Wonders系列,幫中
小學(xué)
生系統(tǒng)提升
英文
閱讀理解能力的最佳Program
最近我們公眾號(hào)微店將推出 Wonders,關(guān)于這套書(shū)的介紹和分析,和大家分享 ... 我們認(rèn)為Wonders是一套將
英語(yǔ)
閱讀方法論和優(yōu)秀閱讀資源完美結(jié)合的課本,能幫孩子全面、系統(tǒng)地提升
英語(yǔ)
閱讀理解能力,并在這個(gè)過(guò)程中訓(xùn)練思維、拓寬知識(shí)面;適合
小學(xué)
生和中學(xué)生作為課外閱讀
學(xué)習(xí)
資料長(zhǎng)期使用。 為什么
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花生君
9歲
日志
劍橋王牌中
小學(xué)
英語(yǔ)
教材Unlock:構(gòu)建高階表達(dá)能力、批判性思維,留學(xué)備考必備(2019新版)
閱讀寫(xiě)作與聽(tīng)力口語(yǔ)雙技能教程,每個(gè)環(huán)節(jié)中都融入了豐富的批判性思維的
學(xué)習(xí)
。 新的版本中,不僅在課程體系上做了更新,同時(shí)在
學(xué)習(xí)
內(nèi)容和資源上都做了很大提升。推薦這套書(shū),我們主要基于三大理由: 1、覆蓋從
小學(xué)
到高中多個(gè)
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
階段,一本書(shū)練“聽(tīng)&說(shuō)”,一本書(shū)練“讀&寫(xiě)”,
英語(yǔ)
綜合技能充分體現(xiàn)在這套綜合教材中
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叮當(dāng)媽Chase
10歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙6:磨耳朵
寫(xiě)在前面:本文發(fā)表于叮當(dāng)媽的公眾號(hào),公眾號(hào)里還有一系列文章,記錄了叮當(dāng)
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
的全過(guò)程,包括從零基礎(chǔ)到聽(tīng)力1000詞,從不認(rèn)識(shí)26個(gè)字母到獨(dú)立閱讀等等,后續(xù)會(huì)將相關(guān)的文章同步過(guò)來(lái)。也歡迎大家加微信一起組團(tuán)
學(xué)習(xí)
,叮當(dāng)媽個(gè)人微信放在評(píng)論區(qū),需要的親自取。 磨耳朵一直是
英語(yǔ)
啟蒙的熱門(mén)話題,記得叮當(dāng)2歲多
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花生君
9歲
日志
小花生《240詞匯策略課》:通關(guān)
小學(xué)
英語(yǔ)
詞匯規(guī)則, 掌握學(xué)術(shù)詞匯!
教材”與“小花生配套課程”,每一級(jí)引導(dǎo)孩子通過(guò)24節(jié)課的自學(xué),學(xué)會(huì)運(yùn)用 “詞匯策略”,去高效掌握可以對(duì)標(biāo)美國(guó)課標(biāo)的學(xué)術(shù)詞匯。 這14個(gè)能夠滿足國(guó)內(nèi)
小學(xué)
階段
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
的詞匯規(guī)則,對(duì)標(biāo)的是美國(guó)孩子
小學(xué)
三年級(jí)畢業(yè)時(shí)的水平… 3級(jí)”詞匯策略課“,共包含72節(jié)App課。輔以小花生精心挑選的學(xué)樂(lè)原版詞匯教材
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