孩子基礎(chǔ)是否扎實(shí)，我這樣一試便知

我覺得簡而言之就是說以應(yīng)試刷題為目標(biāo)的學(xué)習(xí)都不能算扎實(shí)，語言是一種溝通工具，不管講話還是文字處理，都離不開情境。模擬情境更能幫助孩子理解和學(xué)習(xí)語言。這也是孩子從出生開始自然學(xué)習(xí)母語的方式。隨著孩子長大，漸漸地家長們會(huì)忘記孩子還保持著學(xué)習(xí)母語的初心，很多時(shí)候不和孩子交流溝通卻默默地遞上一課一練。

（以前我寫過一文關(guān)于有效輸入很重要可以找到聯(lián)系點(diǎn)）

我認(rèn)為扎實(shí)的基礎(chǔ)來自于良好的家庭氛圍，必然有一個(gè)父母帶著孩子一起事事溝通、平等表達(dá)自己觀點(diǎn)、互相理解和包容的日常。在這個(gè)過程中，當(dāng)孩子表達(dá)興趣和觀點(diǎn)時(shí)，家長就可以更好地了解自己孩子進(jìn)行swot分析了，然后有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。這可以是跨學(xué)科的素養(yǎng)和能力補(bǔ)給，因?yàn)楹⒆邮仟?dú)一無二的個(gè)性化的個(gè)體，所以只有父母能給自己孩子最好的精神糧食補(bǔ)給。

英語和語文的學(xué)習(xí)都是相通的，如果想把語言學(xué)好光靠應(yīng)試的那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槔值目键c(diǎn)你根本沒辦法預(yù)計(jì)?，F(xiàn)在升學(xué)考核拉分的范疇越來越多在應(yīng)試之上，閱讀量積累和情商素養(yǎng)顯得特別重要。

當(dāng)然，我們在學(xué)習(xí)方式上可以按照學(xué)校規(guī)定應(yīng)試的方法來做題，但在積累基礎(chǔ)的孩童時(shí)代，家長們一定要告訴孩子們，應(yīng)試不能代表你全部的語言能力，而語言能力并不只是刷題。