英語(yǔ)啟蒙，別錯(cuò)過(guò)這套熊津英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我早知道熊津數(shù)學(xué)超級(jí)棒，新出品的和知乎合作的《熊津英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)》也這么棒！

其實(shí)，我早該料到的，畢竟“熊津”、“知乎”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，基本上就可以給這套《熊津英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)》蓋章認(rèn)證優(yōu)秀了。更何況還有擅長(zhǎng)英語(yǔ)啟蒙的安妮鮮花和一眾知乎大V等推薦。  
 

整套書(shū)陣容特別強(qiáng)大，滿滿一箱可謂是用料足足，總共有30個(gè)分冊(cè)，分為身體健康、藝術(shù)等多個(gè)主題。整套書(shū)除了繪本，還有一本指導(dǎo)手冊(cè)和100多張單詞卡片，非常適合給小朋友做啟蒙。小朋友讀完了這30冊(cè)書(shū)，認(rèn)知上一個(gè)臺(tái)階，也會(huì)獲得英語(yǔ)啟蒙的“第一桶金”。  
 

但是，我覺(jué)得它好，主要是因?yàn)樗延⒄Z(yǔ)啟蒙、音樂(lè)和認(rèn)知有機(jī)結(jié)合在了一起，而且特別突出了最近點(diǎn)讀筆音效優(yōu)勢(shì)，那效果真是杠杠的。

視頻參見(jiàn)https://www.zhihu.com/zvideo/1592969191174127619

順帶說(shuō)一下，這套書(shū)支持的點(diǎn)讀筆還是蠻多的，小達(dá)人、小葉子、小蝌蚪等大家常用的英語(yǔ)啟蒙點(diǎn)讀筆他家都支持的。而且，這次熊津和知乎合作，隨書(shū)還附送了小葉子的點(diǎn)讀筆，感覺(jué)真的是超值。  
 

留意每一冊(cè)書(shū)的封面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)封面上有兩個(gè)小標(biāo)識(shí)。這其實(shí)提示了這本書(shū)的三種使用方式：

• 第一個(gè)是音樂(lè)標(biāo)識(shí)，點(diǎn)擊會(huì)把這本書(shū)的內(nèi)容以音樂(lè)的形式演繹出來(lái)，非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；
• 另一個(gè)是書(shū)籍標(biāo)識(shí)，點(diǎn)擊會(huì)有流暢的故事，情節(jié)完整、音效絕佳。
• 此外，如果點(diǎn)擊每一頁(yè)不同的人物、景物或文字，也會(huì)有不同的音效——有的是介紹動(dòng)物、植物的名稱，有的是演繹人物的對(duì)話，有的還會(huì)有一些動(dòng)物爬行的聲音等。這樣的常規(guī)設(shè)置，要注意把復(fù)雜的內(nèi)容分成段或者是簡(jiǎn)單的單詞，便于孩子們掌握。

我兒子一拿到這套書(shū)就迫不及待地點(diǎn)讀了好多本，實(shí)在是因?yàn)槠渲械囊魳?lè)做得太有質(zhì)感了。

動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，放大了英語(yǔ)“磨耳朵”功效

抓住孩子的“語(yǔ)言敏感期”現(xiàn)在已經(jīng)成為兒童教育界的共同的認(rèn)識(shí)。在孩子的年幼的時(shí)候，他們對(duì)于韻律感以及朗朗上口的歌謠會(huì)非常有好感。有時(shí)候，他們甚至沒(méi)有理解其中的意思，就能夠搖頭晃腦唱起來(lái)。

我兒子也是如此，在他三歲英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候，我們給他放了很多super simple songs的歌曲，這些歌曲現(xiàn)在他還時(shí)不時(shí)的會(huì)翻出來(lái)聽(tīng)，也會(huì)搖頭晃腦的跟著唱。

這套《熊津英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)》，也充分注意到了這一點(diǎn)，30本繪本每本都配有朗朗上口的歌謠，而且旋律非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，并且難度系數(shù)也不高，孩子們很輕松的能夠聽(tīng)懂和學(xué)會(huì)。

比如，我兒子大愛(ài)的第2冊(cè)《忙碌的哈米醫(yī)生》繪本，一開(kāi)篇就用旋律形式介紹了自己的身份，旋律也非常悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。哈米醫(yī)生自信滿滿的解決了每個(gè)小動(dòng)物們的難題，每一段的歌曲后面最后都有一句“ You will be okay”，孩子們能夠隨著這些旋律的重復(fù)輕松的學(xué)會(huì)這首歌。

準(zhǔn)確的角度，切入孩子們的內(nèi)心世界

這套書(shū)所選取的角度，都是孩子們喜歡的內(nèi)容，很容易得到他們的共鳴。

比如，第1冊(cè)是關(guān)于露營(yíng)。這三年來(lái)，露營(yíng)可以說(shuō)是火遍了大江南北，連我兒子的幼兒園，都想方設(shè)法的在后面的空地給孩子們舉辦過(guò)露營(yíng)活動(dòng)。故事的標(biāo)題抓住了孩子的心。

這本書(shū)的主題是關(guān)于五感的認(rèn)知，其中所涉及的花草小鳥(niǎo)，都是孩子們身邊的事物。更有意思的是，孩子們隨故事的主角小主人公跟著小鳥(niǎo)到山洞里時(shí)，看著黑漆漆的山洞里的影子，連我一個(gè)成年人都感到緊張和滿腹疑問(wèn)，里面到底有什么呀？

另一個(gè)分冊(cè)是關(guān)于外星人。但是它并沒(méi)有突出外星人的奇怪，而是以外星人不知道地球人的規(guī)則為角度，讓孩子們了解各種交通規(guī)則。比如，騎車(chē)要戴頭盔，不能在馬路上玩耍，要注意紅綠交通燈指示等等。

還有個(gè)分冊(cè)，是關(guān)于男娃喜歡的警車(chē)。這本書(shū)很明確的界分了，平常情況下所使用的公共汽車(chē)、出租車(chē)和緊急情況下所使用的警車(chē)、消防車(chē)和救護(hù)車(chē)。我兒子非常喜歡，翻了好多遍。

精心的指導(dǎo)，讓父母?jìng)儾辉僖驗(yàn)樽约骸坝⒄Z(yǔ)渣”頭疼

記得最初給我兒子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候，作為一個(gè)尤其剛剛踩著線通過(guò)的英語(yǔ)渣老母親，我也常常有各種各樣的問(wèn)題：

• 這個(gè)繪本內(nèi)容好豐富啊，光讀讀其中的文本太可惜了，什么地方我可以拓展一下呀？
• 這套書(shū)好像有重復(fù)句式，我應(yīng)該怎么樣給孩子講解一下呀？
• 有的時(shí)候，明明已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給孩子讀的時(shí)候就突然的忘了個(gè)精光。下一次好不容易記起來(lái)了，再給孩子講，孩子聽(tīng)過(guò)一遍故事就沒(méi)有興趣了。
   

而這本《熊津英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)》的使用手冊(cè)，相信可以解決很多爸爸媽媽這樣的煩惱。  
 

這本使用手冊(cè)中包含了每本繪本的故事梗概、重點(diǎn)單詞以及可以進(jìn)行拓展的對(duì)話，還有整套書(shū)的每句翻譯。看到了“a runny nose”意思是“我流鼻涕了”，老母親松了一口氣，我好像又學(xué)了一招。

對(duì)了，他家還有對(duì)應(yīng)的視頻，指導(dǎo)手冊(cè)最后一頁(yè)有兌換碼哦。兌換后可以在知乎書(shū)架中找到。 
 

知乎兌換的視頻總共有90個(gè)，每本繪本有三種視頻演繹方式，歌謠、故事和跟讀視頻。前兩個(gè)很好理解，基本對(duì)應(yīng)書(shū)中的兩種點(diǎn)讀模式，最后一個(gè)是外教對(duì)繪本涉及的關(guān)鍵詞匯的解釋?zhuān)\(yùn)用了TPR和圖書(shū)等全英文講解方式。 
 

好啦，這套精彩的繪本，我想我和娃還有很多精彩要發(fā)掘，也推薦正在跟孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的爸爸媽媽?zhuān)f(wàn)別錯(cuò)過(guò)這套好書(shū)。