語文學(xué)習(xí)小結(jié)，供參考

語基：寒暑假預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本，課文讀三遍，必背的現(xiàn)代文古詩古文都在假期背好，包括課本上的注釋，四會(huì)字詞在假期寫完字帖后，默寫聽寫兩輪。

閱讀：快樂讀書吧的書在假期讀，開學(xué)后也依然保持每天閱讀30分鐘，盡量是各種類型都有涉獵。四年級(jí)可以開啟名著閱讀了，我們家就是四年級(jí)寒假開始讀西游記原著的，4-6年級(jí)有余力就盡早開啟初中12本必讀名著，至少先泛讀一遍。

古詩文：小學(xué)古詩文背完默完，就可以開始背初中古詩古文了，我們是細(xì)水長流，三年搞完。如果能同步學(xué)習(xí)一些課程更好，因?yàn)槔斫庑杂洃洉?huì)更順利推進(jìn)，我們家是學(xué)了竇神歸來一，基本是覆蓋了整個(gè)初中課內(nèi)古文的，依然是細(xì)水長流，每周最多學(xué)一課，拖了一年半才學(xué)完。

現(xiàn)代文：課外閱讀量大了，理解力肯定是沒問題，但是有時(shí)答題仍然不得分，所以還需要適當(dāng)增加一些練習(xí)，學(xué)習(xí)一些答題套路?？梢宰鲆槐鹃喿x理解100篇，再配一本閱讀理解100問。暑假時(shí)可以集中做一些，平時(shí)就是每周2篇左右。

作文：我們家也不太行，就這項(xiàng)偏弱，不太愛動(dòng)筆，尤其不愛寫命題作文，所以更多的時(shí)候我們是以讀促寫，寫一些讀書筆記之類的。小學(xué)作文考的都是單元習(xí)作相關(guān)的，應(yīng)付校內(nèi)作文還湊合吧。初中的寫作恐怕就沒那么好糊弄了，還得再看看這塊怎么幫娃提升一下。