看到小花生上有這個(gè)話題,想起兒子練書法的經(jīng)歷,覺得這個(gè)對(duì)培養(yǎng)孩子耐性、美感,非常有幫助,來簡(jiǎn)單分享一下。
兒子練書法起步比較晚,八九歲才從楷書開始,后來跟學(xué)字帖主要選顏體字。
我從來沒想過讓兒子在書法上成名成家,就當(dāng)一門美學(xué)練習(xí),一門興趣和愛好。找了一個(gè)指導(dǎo)老師,有時(shí)候兩周去學(xué)一次,隔天練一練,貴在堅(jiān)持,每天寫兩三張都行,絕不三天打魚,兩天曬網(wǎng)。所幸我兒子很喜歡這個(gè),從來不覺得這是個(gè)負(fù)擔(dān)?,F(xiàn)在上初中了,練的次數(shù)少了,但是每周還會(huì)去寫幾張。
我感覺,小孩子練字,半年到一年,能看出明顯的長進(jìn)。兩年后,進(jìn)步會(huì)更大,字寫得比一般同齡人都好。事實(shí)上,他的毛筆字比我寫得好多了。
除了字寫好了,兒子的毛躁,注意力不集中等毛病都有所改善,能平心靜氣地寫字,從第一個(gè)字到最后一個(gè)字都能善始善終地寫好。書法要靠日復(fù)一日、連續(xù)持久的練習(xí),這對(duì)人的意志、毅力是考驗(yàn)。而且,他從練字中開始逐步能夠領(lǐng)悟中國文化中的意境美、結(jié)構(gòu)美。出去游玩,對(duì)當(dāng)?shù)匚幕瘹v史很感興趣,有點(diǎn)吟詩弄詞的小文人腔。我覺得這比上學(xué)校的語文美術(shù)課都強(qiáng)多了。