發(fā)布于 2019-11-27

分?jǐn)?shù)重要嗎?

分?jǐn)?shù)重要或不重要,究竟是對(duì)誰而言呢?

我小學(xué)第一次數(shù)學(xué)考試98,期末考試漏掉四道口算沒做。我媽對(duì)我咆哮然后撕掉了卷子。那時(shí)的恐懼傷心不知所措我至今記得。

然而我媽的態(tài)度并不會(huì)真的讓我從此就得到滿分。該錯(cuò)的、不該錯(cuò)的,依然錯(cuò)著,只不過每次沒考好時(shí)的恐慌伴隨著我從小到大。我一直以為這是正常的,直到我意識(shí)到自己并不完美的成績,依然被許多人羨慕著。

直到我意識(shí)到錯(cuò)誤是一種概率,它可以發(fā)生在任何地方。直到我意識(shí)到專注力是如此玄妙,而兒童的大腦功能并未發(fā)育完全。直到我意識(shí)到,考試中的錯(cuò)誤并不意味著一個(gè)學(xué)生的失敗,而是意味著ta尚有需要掌握的技能。直到我意識(shí)到,最有用的不是關(guān)注結(jié)果,而是關(guān)注過程。

有些牛娃可以次次滿分,那是人家的天賦或教育,都與我無關(guān)。我只知道,己所不欲,勿施于人。我小時(shí)候沒法控制自己不犯錯(cuò),至少可以做到不去苛責(zé)自己娃犯的錯(cuò)。

娃是追求滿分的。滿分可以得到同學(xué)的羨慕和老師的夸獎(jiǎng)。我只能提醒他哪些錯(cuò)誤其實(shí)是可以避免的,并讓他自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。娃如今不能做到次次滿分,不過一學(xué)期綜合下來,他總會(huì)是班上前幾名。數(shù)學(xué)老師很盡責(zé),教了很多防止低級(jí)錯(cuò)誤的習(xí)慣,他也在努力學(xué)習(xí)。

三年級(jí)的數(shù)學(xué)卷題量加大,他有一次沒做完,后來就有意提高了速度。除此之外最多錯(cuò)一題,還是題意有爭議的。他在進(jìn)步,并且是在他自己的節(jié)奏,自己的努力之下進(jìn)步。

我們都在學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)如何做一個(gè)支持和幫助他的媽媽,他學(xué)習(xí)如何做他心目中的完美學(xué)生。這是我們“共同但有區(qū)別的責(zé)任”。我關(guān)注他的錯(cuò)誤所在,但他的分?jǐn)?shù)對(duì)我而言不重要。
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5年前
媽媽對(duì)你好嚴(yán)厲啊 我小時(shí)候都沒人管的…
5年前
胖啾啾 媽媽對(duì)你好嚴(yán)厲啊 我小時(shí)候都沒人管的…
嗯,我爸家重男輕女,我媽想打臉?biāo)麄內(nèi)?BR/>
5年前
""我關(guān)注他的錯(cuò)誤所在,但他的分?jǐn)?shù)對(duì)我而言不重要。""這個(gè)也是我的理念,贊!
5年前
我小時(shí)候也因?yàn)榇中臎]考滿分挨過打,所以現(xiàn)在對(duì)娃比較寬容??
5年前
外婆原來原來是虎媽。。。
5年前
孫六環(huán) 外婆原來原來是虎媽。。。
虎媽家好歹還有個(gè)寬松的爸。我爸也是虎爸
5年前
孫六環(huán) 外婆原來原來是虎媽。。。
那你抗壓能力強(qiáng)還是不強(qiáng)?我特別關(guān)注娃的狀態(tài),如果我吼他,他不往心里去,我是又氣又心安??
5年前
數(shù)學(xué)一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我媽從來沒管過我的學(xué)習(xí),但我很爭氣,每次都考第一,獎(jiǎng)狀糊滿一面墻。讓我得意一會(huì)兒。
5年前
孫六環(huán) 那你抗壓能力強(qiáng)還是不強(qiáng)?我特別關(guān)注娃的狀態(tài),如果我吼他,他不往心里去,我是又...
抗壓能力應(yīng)該還挺強(qiáng)的,就是太把爸媽的評(píng)價(jià)當(dāng)回事,有軟肋
5年前
二年級(jí),每次口算總錯(cuò)幾題,主要是忘記進(jìn)位和退位,如何破?
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娃有一種“還沒學(xué)會(huì)走,就想學(xué)會(huì)飛”的傾向。他在數(shù)學(xué)上永遠(yuǎn)像一個(gè)沒喂飽的孩子。如果我完全不干涉他的閱讀,他沒幾天就會(huì)抱著一本數(shù)學(xué)書,邊按計(jì)算器邊自言自語。每隔一陣子,還會(huì)來我面前表演一下數(shù)字魔術(shù)。他不想住在籠子里,他渴望天空。

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Rohrer, D., Taylor, K., Pashler, H., Cepeda, N. J., & Wixted, J. T. (2005). The effect of overlearning on long-term retention. Applied Cognitive Psychology, 19, 361–374.

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哪些課外數(shù)學(xué)讀物不錯(cuò)? 哪些課外數(shù)學(xué)讀物適合低年級(jí)小朋友?
不算教輔的話,推薦以下。

??這套幾何和代數(shù)的不錯(cuò),

以故事的形式給啟蒙一下數(shù)學(xué)的概念。

這套書,挺迷蒙的。說是適合4-10歲,這跨度都大到銀河系了。你說難吧,里面很多概念是4-5歲娃就能理解的,和需要掌握的,你說容易吧,小一生也有些理解不了。

??還有一套美國小學(xué)經(jīng)典數(shù)學(xué)也不錯(cuò)。

小二的時(shí)候,買的,主要是練習(xí)題,我逗娃說這是偵探推理題。幾次以后,娃告訴我,這就是數(shù)學(xué)!

有推理,有統(tǒng)計(jì),有涂色,有連線,有一筆畫。。。

??再就...
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