零基礎讓娃上小學?!別傻了!

2010
2018-5-18 23:02 原創(chuàng) · 圖片4

公眾號Lina先生

每周兩更時間又到了!

(周二、周五為固定更新時間!)

上一篇寫了如何陪寫作業(yè)之后,給很多孩子還未上小學的媽媽看焦慮了。

問,現在提倡快樂教育,那進入小學之前到底要不要讓孩子學習呢?

為什么大家會覺得,快樂教育=不教育?!

不要傻白甜了好嗎?

如果你認為快樂教育、零基礎入學就真的什么也不給孩子學,

那么入學以后哭的人就是你了!?。?/p>

可能工作很忙或者周圍沒有孩子上小學的朋友,

所以你不知道不了解不清楚,到底現在的小學是個什么樣子!

好,我來告訴你!

整體水平

一般進小學以后都會有個摸底,我們暫且不論這個是不是分班考試,但是至少老師要知道班上孩子大致是什么水平。

可以明確地講,班上80%或更高比例的孩子,拼音都是學過的、數學十以內加減法是必會的、英文二十六個字母也是會讀能寫的??!

這些都只是基礎,好么?!

拼奧數的、英文已經看小說的牛娃也大有人在,不在我們的討論之列。

學校進度

剛開始可能學校的進度會比較慢,語文幾天才講一課、生字也就三個。英文也只是字母認認不用寫。但是過了一個月以后(有的學??赡苤挥幸粋€星期適應期)就會越來越快,每天一課也不是不可能,畢竟課文要都學完吧。那么天天都有新字要預習還有舊字要復習,壓力可想而知。

周圍真的有零基礎上小學的例子,媽媽每天陪寫作業(yè)到深夜,天天被老師私信。一考試基本上墊底,家長壓力大孩子壓力更大。一直保持著追趕平均水平的焦灼狀態(tài),經常是媽媽和孩子一起哭!

所以,各位姐姐妹妹們,醒一醒吧!該學的學起來!

我們不超前,也不能太落后啊!

好了,那到底學什么?學到什么程度呢?

(一)學科類  

認字量

到底是三百還是五百,還是兩千字可以根據每個家長對孩子的要求來定。至少每頁一兩行的簡單繪本可以自己看下來吧。堅持閱讀,慢慢積累,哪怕一天一個字,堅持一年也認識三四百字了對不對?進了小學,不會一看課文就發(fā)怵了。你說,哎呀,來不及了,九月份就要入學了。那么從看到這篇文章的今天就開始,每天兩個字,到上學也認識兩百字了吧。

其實等孩子認知能力上來了,一天認識幾個字是非常容易的事情,這也是個滾雪球的過程。

寫字

不提倡每天讓孩子寫很多字,手骨都沒發(fā)育好呢。可以在大班的時候開始學學寫筆畫,知道基礎的筆畫,明白正確握筆、正確寫字是怎么回事?,F在很多寫字班還有微信上的寫字班,多途徑可以給孩子學習。大家關心起來!

另外,寫字好看不好看,也有先天的。有的孩子一開始寫基本上就很好看,有的孩子就是寫的丑。所以家長不要太急,根據孩子的情況去要求。首先態(tài)度端正,整齊是第一位的,好看就是更高的要求了。小法同學,就是手骨發(fā)育慢的那種,寫字大量出汗,握筆姿勢總是調整不好,所以我要求就是要寫整齊。

拼音

拼音提前去外面學一下比較好,現在拼音有些教法和我們那個時候不一樣,最好不要自己憑著記憶亂教。一般外面十個課時都學會了,進了小學里拼音課時不多。如果完全沒學過,家長就要家里多多練習和鞏固了。所以還是暑期或者大班下半學期的時候抽空學了比較好。那么就可以把有拼音的書給孩子看起來了。課文都是帶拼音的,就算不認字也可以讀出來。

閱讀習慣

最好在幼兒園期間就可以養(yǎng)成每天閱讀的好習慣?,F在的語文都改革過了,不知道大家看過現在的初中高中卷子沒有?都是大語文概念。對于人文歷史、社會科學都有很多涉獵,和我們小時候已經不能同日而語了。所以,閱讀習慣養(yǎng)好,會在語文的學習上保持后勁的。每天15鐘是必要的,最好在30分鐘。

背古詩

大班開始,最好可以每周背一首古詩。哪怕只是和孩子一起念念古詩,簡單講個故事也好。小法大班下學期開始我們基本上每周會一起賞析一篇古詩,我還會和他比賽誰背的快。每次背古詩都讓他閉上眼睛,在腦中勾勒出古詩的畫面,就不會覺得死記硬背很困難了。入小學以后什么背古詩的作業(yè),都是他課堂上就背會了。

一年級第一學期就會有古詩,也有背誦古詩。前期做好準備,孩子到時候背起來就會很快,對古詩的理解也會好很多。還有喜馬拉雅上也有很多給孩子講古詩的頻道,比如錢兒爸讀古詩什么的。家長沒時間講,可以讓孩子聽。

其實一起背古詩很有意思

計算

都說小學三年級以前的數學成績取決于計算能力,我個人持保留意見。畢竟我們不是在培養(yǎng)計算機,而是要培養(yǎng)孩子的數學思維和邏輯能力。但是,10以內的加減法還是要掌握。

之前我寫過怎么啟蒙數學思維,大家可以撲克、骰子各種游戲還有數學繪本,家長可以在玩中在親子閱讀中把數學啟蒙放進去。大家可以再去仔細看一下怎么操作。讓孩子對數學有興趣,稍微練習一下加減法就好。有奧數需求的另當別論。

英語

首先,聽力先行。分級閱讀聽起來,抓住語言黃金期大量輸入。因為二年級開始很多學校的聽力會很難,如果沒有準備,孩子會手足無措。聽力要進步比刷題可是難多了。同時,簡單教一下孩子26個英文字母,關于自然拼讀可以找專門的老師教一下。包括要走國際路線的孩子,也要多聽,只是生活口語好,和將來進學校以后的書面正規(guī)英文還是有很大區(qū)別的。

小法一年級的英文,我是完全沒有管過的,課上聽一遍,就沒問題了。

語法不著急學,中文語法還沒搞懂,英文語法主謂賓上來更搞不懂了。

(二)運動類

跳繩

跳繩是上海小學一年級考試項目,還有跑步和做操。很多孩子進小學之前完全不會跳繩,小法當時也不太會。我也沒注意這個問題,所以剛開始體育考跳繩給他很大挫敗感。所以,做好大班或者小學開學之前的暑假,好好練習一下。就是多練,沒什么難的。

游泳

大班可以開始學游泳了。小法就是大班開始正式學習游泳,到現在兩年多了,不管嚴寒酷暑都游。本來很瘦的他,現在也比較結實了。而且游泳是上海的小升初考試項目,早點學起來比臨時抱佛腳好得多。身體練好了,也不用動不動生病請假。

其他地方的家長,可以去打聽一下當地小學體育的要求,根據要求先鍛煉起來。

(三)習慣類

上廁所問題

很多孩子上小學了還不會自己擦屁股,這個還是要我們家長自己在家訓練好。不要在這方面還給老師添麻煩,惹人嫌就不太好了。

理書包

進小學之前我沒有訓練小法整理書包、書桌,所以上學以后這個問題變成了一個大問題。沒有什么文章里提到過這點,我自己也曾經認為這不是個問題。但其實老師很介意這一點,而且對孩子的學習也會有很大影響。桌面總是亂七八糟,下學收拾東西也很慢,作業(yè)也會忘記帶回來??赡苣泻⒆颖緛砭蜎]有整理的思路,所以訓練了很久,到現在才稍微好一些。

所以特別要提醒大家,暑假可以專門訓練一下孩子整理書包文具還有桌面。

關于回答問題要舉手,還有男生的紀律問題不是家里可以鍛煉出來的,家長可以提前和孩子說學校的規(guī)則,但是孩子能不能做到真的就不確定了。

零基礎≠零準備!

不要再傻傻的用零基礎來麻痹自己,順便偷個懶了!現在每天的五分鐘可以讓你一年級減少半個小時的折磨和痛苦,還不行動起來嗎?

ps,我們的英語啟蒙訓練營明天就要開始啦。沒有頭緒不知道怎么做的家長可以掃碼入營,21天讓孩子養(yǎng)成天天聽英文的好習慣?。?/p>

等著你來哦!


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6年前
每次我跟身邊的人這樣說,她們總會回答:要給孩子一個快樂的童年。真是物以類聚,人與群分,無法溝通。
6年前
其實娃已經認識不少字了,我本來還打算拼音和寫字等上了小學讓老師教的??自己教怕教錯了,更怕的是上火發(fā)脾氣??
6年前
隨風搖擺的海草 每次我跟身邊的人這樣說,她們總會回答:要給孩子一個快樂的童年。真是物以類聚,...
那就讓他們快樂吧
6年前
lydia~ 其實娃已經認識不少字了,我本來還打算拼音和寫字等上了小學讓老師教的??自己教...
到外面學吧
6年前
讓快樂童年的人不少,好幾個家長說三年級提前學的小朋友后勁不足,現在不學的小朋友三年級后會有潛力爆發(fā) 。我們也只能默默的學。??
6年前
雨雨?? 讓快樂童年的人不少,好幾個家長說三年級提前學的小朋友后勁不足,現在不學的小朋...
又不是讓孩子超前學,但也不能荒廢大好黃金時光。
6年前
怎么把握“提前”學而非“超前”學的度呢?
6年前
怎么把握“提前”學而非“超前”學的度呢?
比如說你非要一個大班的普通孩子孩子去練習乘除法,那就是超前。判斷標準在媽媽這里。自己的孩子能力自己最明白
6年前
這些能力有點像我們入園準備的能力。
6年前
Chloe341 這些能力有點像我們入園準備的能力。
入園準備還要學拼音,寫字和體育?這個太超前了吧。
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