快6歲的學(xué)前最后一個(gè)寒假，我們開(kāi)始了哈利波特與魔法石的閱讀

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周日的早上，兒子悄悄來(lái)到床前笑瞇瞇地問(wèn)：媽媽?zhuān)阒牢易钕矚g哪本書(shū)嗎？我搖搖頭，兒子趴著我耳朵說(shuō)，現(xiàn)在我最喜歡哈利波特啦！

哇哦，可以告訴媽媽?zhuān)銥槭裁聪矚g哈利波特？

嗯嗯，因?yàn)橹v的是魔法，非常有趣！

而且哈利和他的小伙伴們很勇敢的去探險(xiǎn)！

對(duì)于兒子喜歡上哈利波特我毫不意外，在去年8月哈利波特電影重新上檔，第一次和孩子們?nèi)ビ霸嚎垂ㄌ嘏c魔法石，初次走入這個(gè)神奇的魔法世界。孩子們就被電影深深迷住了，回來(lái)就要求要找書(shū)來(lái)看。

但是以當(dāng)時(shí)兄妹倆的英文程度來(lái)硬上這本書(shū)，是很有困難的。孩子們當(dāng)時(shí)的閱讀AR難度在3.5-4.5之間（沒(méi)有實(shí)測(cè)純毛估），要閱讀AR5.5的哈利波特1難度真是很大。為此爸爸特別鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：哈利波特是一本關(guān)于小朋友在魔法世界探險(xiǎn)的書(shū)，只有閱讀能力特別棒的小朋友才能看懂，而且還有可能成為魔法師呢。

于是繼續(xù)橫向的閱讀擴(kuò)展。在這之前的暑假期間，孩子們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行初章的閱讀如DragonMasters、A to Z、老鼠記者.....AR難度在3.0-4.0之間，同時(shí)也搭著nononfiction的閱讀同步進(jìn)行。

去年暑假結(jié)束后，兄妹倆開(kāi)始迷上I wonder why系列，以及一些雜七雜八的初章（AR難度約在4.0-4.5）之間，同時(shí)開(kāi)始在BBC大量聽(tīng)新聞，以及和網(wǎng)課老師同步進(jìn)行更多的拓展課程。到去年11月的時(shí)候，兒子某天突然拿起羅爾德達(dá)爾的系列來(lái)看（詳情請(qǐng)戳：《閱讀+觀影，從查理和巧克力工廠(chǎng)開(kāi)始，開(kāi)啟我們家庭深度共讀第一站》https://mp.weixin.qq.com/s/vsULa4o7l10dfH547wTSVw）了不起的狐貍爸爸、BFG、查理和巧克力工廠(chǎng)，以及where/who/what系列，這時(shí)閱讀的AR難度約在4.0-5.0之間。

在去年12月圣誕節(jié)的時(shí)候，入了全套羅爾德達(dá)爾彩繪本的同時(shí)，也入了哈利波特全彩繪大字版（入的初衷是實(shí)在無(wú)法抵抗精美的插圖雖然價(jià)格辣手），本著珍藏的想法，先束之高閣來(lái)日再給孩子們看。

新年過(guò)后，兒子翻書(shū)柜看到哈利波特，立刻被插圖吸引住了（這套書(shū)真的很棒，每一頁(yè)都有彩繪插圖，非常吸引孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望），兒子讀了幾頁(yè)，問(wèn)他讀得懂嗎？他說(shuō)有點(diǎn)難，但是他能看懂很多內(nèi)容，他想繼續(xù)嘗試。哈利波特和魔法石AR難度5.5，是哈利波特全系列中最簡(jiǎn)單的一本，但也差不多是他要跳起來(lái)才能夠得著的難度，但我完全尊重他的想法，任由他自己每天捧著書(shū)吭哧吭哧地讀。

期間，有間接插播著電影一起看，每天也有聽(tīng)著原版音頻，跟著他的節(jié)奏，他看到哪一章，就播放那一章的音頻，偶爾有不懂的地方，會(huì)捧著書(shū)跑去問(wèn)爸爸，就這么篤悠悠的：聽(tīng)音頻、看電影、看書(shū)，間接糅合一些對(duì)故事情節(jié)或人物的閑聊討論，就這樣的節(jié)奏閱讀了大半個(gè)月。

這周因?yàn)槭n麻疹而無(wú)法上學(xué)家里蹲的兒子，繼續(xù)抱著厚厚的哈利波特1埋頭在讀，下午陽(yáng)光正好，和兒子坐在窗邊閑聊，討論哈利波特的情節(jié)和感受，兒子滔滔不絕地描述了許多電影里面沒(méi)有的瑣碎細(xì)節(jié)，雖然有些部分沒(méi)有完全理解到位，但絲毫沒(méi)有影響到他生動(dòng)而激情地描述著他所感受到的魔法世界：去往魔法學(xué)校時(shí)在列車(chē)上幾個(gè)小伙伴如何相識(shí)、霍格威茨學(xué)校里的日常、魁地奇比賽是多么的激動(dòng)人心.....電影中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的情節(jié)和內(nèi)容他耐心地從書(shū)中讀到了，我看到一個(gè)全心沉浸在閱讀世界的小孩，迫不及待的要把他的感受和身邊最親的人分享.....最后兒子說(shuō)，媽媽?zhuān)x謝你給我買(mǎi)了這本書(shū)，真是太有趣了，我太喜歡這本書(shū)了！

哈利波特1雖然在童書(shū)界地位被神話(huà)得很高，但對(duì)孩子們而言，仍然是很有里程碑意義的一本書(shū)，意味著認(rèn)知、理解能力都上了一個(gè)嶄新臺(tái)階。看到孩子們閱讀上到一個(gè)新臺(tái)階，讓我在略有喜悅的同時(shí)也想回顧整理一下這些年孩子們?cè)陂喿x方面的一些成長(zhǎng)片斷和思考。

對(duì)于閱讀這件事，一直以來(lái)，我們都是興趣主導(dǎo)，我不是勤快打卡的媽媽?zhuān)瑳](méi)有覺(jué)得哪本書(shū)非讀不可，也沒(méi)有非要孩子們?cè)谑裁磿r(shí)間必須要進(jìn)入到什么階段的執(zhí)念。因此孩子們的閱讀真的非常隨性，家里啟蒙的牛津樹(shù)至今還保存，因?yàn)楹⒆觽冞€會(huì)時(shí)不時(shí)的去翻看并樂(lè)得咯咯的大笑，一些在看的經(jīng)典繪本、孩子們覺(jué)得有意思的書(shū)....都會(huì)放在日常閱讀的書(shū)架上隨時(shí)可以取閱，讓孩子們覺(jué)得閱讀是件很有趣的事很重要。小時(shí)候的啟蒙讀物，大部分是短句子的分級(jí)、繪本為主，孩子一般不排斥很容易讀進(jìn)去。到年齡大一點(diǎn)接觸內(nèi)容偏長(zhǎng)的橋梁章節(jié)書(shū)，真的要憑興趣才能讀完，如果覺(jué)得一本書(shū)很無(wú)趣無(wú)聊，很容易就放棄。所以，我一直覺(jué)得興趣是最好的老師，不管是閱讀還是學(xué)習(xí)。

在兄妹倆可以閱讀橋梁書(shū)的時(shí)候，也認(rèn)真的按照達(dá)人們的推薦，準(zhǔn)備好了很多經(jīng)典的橋梁、初章。但是，最后發(fā)現(xiàn)大部分的推薦書(shū)目，到我家這里就奇怪的不接受，比如大家都推薦的神奇樹(shù)屋，我很早就購(gòu)了全套至今還在積灰中，因?yàn)椴皇撬麄兿矚g的那一掛，兄妹倆就是不喜歡讀，JBJ也一直在積灰中。真不是書(shū)不好，大概是和娃氣場(chǎng)不對(duì)吧，硬逼娃去閱讀，也不是我的風(fēng)格，索性就束之高閣（我家這類(lèi)的書(shū)真的很多，也因?yàn)槿绱?，不得不開(kāi)始嘗試自己DIY原版書(shū)，這又是另一個(gè)話(huà)題了....）

現(xiàn)在想想，全世界那么多娃，每個(gè)娃都有自己的興趣偏好，不大可能一書(shū)走天下呀。于是改變思路，每年在年初，根據(jù)娃的英文程度，大致確定一個(gè)年度閱讀AR值范圍，在這個(gè)范圍內(nèi)挑選對(duì)娃胃口的書(shū)籍，告訴娃，這些書(shū)也許不錯(cuò)也許挺有意思，空了可以看看，兩娃好奇心上來(lái)，會(huì)主動(dòng)去閱讀，也因?yàn)楸局焕速M(fèi)的原則，不停地嘗試，誤打誤撞地，折騰DIY了很多原版書(shū)（詳情請(qǐng)戳：《家有原版吞書(shū)獸，我們是這么歡樂(lè)暢供原版書(shū)》https://mp.weixin.qq.com/s/DY_zdhlEJtL9Z8t1K84FcA.）

去年2月從英文版西游記開(kāi)始，兩娃終于開(kāi)始邁進(jìn)初章，之后是DragonMasters、TheJunglebook、A to Z.....慢慢地螺旋式上升的難度，一直到現(xiàn)在，可以閱讀較簡(jiǎn)單的中章。

閱讀是件很個(gè)人的事，特別是孩子們的性格口味，是需要家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的陪讀才能發(fā)現(xiàn)自家娃偏好的閱讀路線(xiàn)和風(fēng)格，拿來(lái)主義固然輕松，但是，有時(shí)未必適合。

雖然我們閱讀是興趣主導(dǎo)，但是，每年粗略的閱讀計(jì)劃還是堅(jiān)持進(jìn)行，每年初，根據(jù)娃的閱讀水平，會(huì)列個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃表，預(yù)計(jì)年度的閱讀目標(biāo)值大概可以成長(zhǎng)到什么范圍，然后分解到幾個(gè)大的時(shí)間段，比如暑假，寒假這類(lèi)閱讀時(shí)間較多的時(shí)間段，和娃溝通，這些時(shí)間段，可以閱讀一些比較花時(shí)間但是有趣的書(shū)。其實(shí)讀完一個(gè)大部頭的套系書(shū)，娃自己也很有成就感。

年度的閱讀計(jì)劃，我們一般會(huì)分解到每個(gè)月，每個(gè)月會(huì)我們有一個(gè)月度閱讀的非正式小結(jié)，比如讀了幾本書(shū)，關(guān)于什么內(nèi)容的，下個(gè)月，某類(lèi)內(nèi)容的是不是可以多接觸幾本。總之都是讓娃在感覺(jué)有意思的一些書(shū)目類(lèi)進(jìn)行選擇，并隨著娃的需求不斷的調(diào)整，這樣娃閱讀的興致會(huì)比較大。

事實(shí)上大部分時(shí)候，特別是娃5歲之后會(huì)有很多自己的想法，所謂計(jì)劃不如變化，這個(gè)時(shí)候，我們盡量嘗試在娃的興趣范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整和跟進(jìn)，浩瀚書(shū)?？偰苷业酵尴矚g的書(shū)籍。

關(guān)于看書(shū)買(mǎi)書(shū)，我以踩過(guò)坑的身份來(lái)建議，過(guò)渡時(shí)期閱讀的橋梁、初章能借盡量借，能二手盡量二手，能DIY盡量DIY吧，因?yàn)榇蟛糠诌@個(gè)階段的書(shū)，娃看個(gè)1-2遍就閑置了，不會(huì)再反復(fù)翻看，現(xiàn)在的原版書(shū)都不便宜，如果都按大神們的推薦書(shū)目購(gòu)買(mǎi)回來(lái)，娃一眼不睬的話(huà)真的比較心塞。

這幾年陪讀下來(lái)深刻感受到，尊重小朋友的興趣并跟進(jìn)選擇的操作還是很重要的，同時(shí)每年確立個(gè)小朋友能跳一跳夠得著的閱讀目標(biāo)，比如到年底爭(zhēng)取閱讀AR值達(dá)到多少，或是挑戰(zhàn)多少本的計(jì)劃.....有壓力也有動(dòng)力，其他方面我們就比較隨性隨心，怎么開(kāi)心怎么來(lái)就完事了。這幾年下來(lái)，在有張有弛中我們也基本完成了既定的閱讀計(jì)劃和目標(biāo)，希望小朋友在新的一年，繼續(xù)加油，明年再和大家分享一年的閱讀回顧~

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