康奈爾筆記法

2019-10-11 20:19 原創(chuàng) · 圖片3

親愛(ài)的小伙伴們,你們的復(fù)述已經(jīng)達(dá)到基本滿(mǎn)意,我們現(xiàn)在希望你們開(kāi)始動(dòng)筆頭,不必多,先一個(gè)月一次,如何:

介紹一個(gè)工具-康奈爾筆記法

(以下來(lái)自百度),我會(huì)收集你們的優(yōu)秀作業(yè),帖到這篇日志里。

康奈爾筆記法由沃爾特·波克博士發(fā)明,這一筆記法面世后被很多教育和知識(shí)管理從業(yè)者所推崇,可以讓你的筆記系統(tǒng)化,及時(shí)提取和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn),提高你的學(xué)習(xí)能力。

第一步:筆記本準(zhǔn)備

如圖所示,將筆記分成A、B、C三個(gè)區(qū),區(qū)域的大小可以根據(jù)紙張形狀和自己的愛(ài)好而定(建議C區(qū)是整個(gè)可書(shū)寫(xiě)頁(yè)面的1/4,B區(qū)寬度能寫(xiě)10個(gè)字符左右的關(guān)鍵詞即可),如果您不想自己制作模板,可以動(dòng)動(dòng)手指通過(guò)搜索引擎直接搜索關(guān)鍵詞“Cornell template”,下載現(xiàn)成筆記模板即可。

A.區(qū) 記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.區(qū) 列關(guān)鍵詞

C.區(qū) 提煉知識(shí)要點(diǎn)

第二步:記錄筆記

為了便于查找內(nèi)容和索引,一般要在右上角寫(xiě)上當(dāng)日筆記的標(biāo)題和日期,在A(yíng)區(qū)寫(xiě)下你愿意記錄的內(nèi)容,記筆記可以讓你保持聚精會(huì)神,培養(yǎng)專(zhuān)注力。人腦對(duì)圖像的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)比文字有效的多,畫(huà)個(gè)插圖也是可以的,也可以使用速記符號(hào),但是最終經(jīng)過(guò)補(bǔ)充和更正的筆記最好能讓非專(zhuān)業(yè)的人也能看懂。

第三步:總結(jié)關(guān)鍵詞

盡快從A區(qū)所記錄的內(nèi)容中總結(jié)出關(guān)鍵的思想和關(guān)鍵的事實(shí),以關(guān)鍵詞的形式寫(xiě)在B區(qū),這種方法有點(diǎn)像使用思維導(dǎo)圖,盡快找到和建立知識(shí)樹(shù)的主干。

第四步:寫(xiě)出心得

通過(guò)A區(qū)內(nèi)容的消化和BC區(qū)精華的總結(jié),你會(huì)有些創(chuàng)新的想法和心得,腦子中甚至有一些應(yīng)用這些知識(shí)的思路和沖動(dòng),要及時(shí)把它記錄在C區(qū)。尤其是要寫(xiě)下課后要補(bǔ)充的延展知識(shí)點(diǎn),要給自己做一個(gè)順藤摸瓜探索附加知識(shí)的提醒。

第五步:筆記的回顧

通過(guò)快速閱覽B區(qū)的內(nèi)容,如果腦海中快速浮現(xiàn)出A區(qū)的內(nèi)容要點(diǎn),說(shuō)明你已經(jīng)對(duì)記錄的知識(shí)吸收和消化完畢,否則要繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。


任何工具都不是萬(wàn)能的,需要持續(xù)的使用和堅(jiān)持,簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在不知不覺(jué)中讓自己從優(yōu)秀走向卓越!


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收藏381
5年前
我們買(mǎi)了,可是孩子當(dāng)普通本子用。感覺(jué)好浪費(fèi)啊
5年前
rain 茗月 我們買(mǎi)了,可是孩子當(dāng)普通本子用。感覺(jué)好浪費(fèi)啊
可以用活頁(yè)紙去完成
5年前
小可貓可咪 可以用活頁(yè)紙去完成
我們英語(yǔ)班統(tǒng)一要求買(mǎi)康奈爾筆記本。我家的一片空白
5年前
太好了!謝謝分享??????
5年前
學(xué)習(xí)了,很棒的
5年前
謝謝分享??????????
5年前
存了三本康奈爾筆記本,希望以后用的到
5年前
謝謝分享經(jīng)驗(yàn)??????
5年前
你的帖子都是干貨!??
謝謝親愛(ài)的,一起加油
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小可貓可咪
小可貓可咪
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