陪六歲娃半年背175首古詩(shī)記

2020-8-19 14:58 原創(chuàng) · 圖片12

疫情肆虐的二月,閑來(lái)無(wú)事,在愛(ài)奇藝上找來(lái)思泉語(yǔ)文的《樂(lè)樂(lè)課堂》放給娃看,從此,便開(kāi)始了一發(fā)而不可收拾的背詩(shī)之旅。今天提前完成暑期預(yù)計(jì)的175首,記之。  
 

老母親是詩(shī)詞愛(ài)好者,買過(guò)《唐詩(shī)鑒賞詞典》、劉逸生《唐詩(shī)小札》、俞陛云《詩(shī)境淺說(shuō)》、朱光潛《詩(shī)論》、金圣嘆選批唐詩(shī)等,林林總總,不一而足。最為推薦的是施蟄存的《唐詩(shī)百話》,曾有一階段,終日愛(ài)不釋手。也曾給朋友家的小孩買過(guò)楊永青的《古詩(shī)連環(huán)畫(huà)》、蘅塘退士的《唐詩(shī)三百首》、潘向黎的《看詩(shī)不分明》等。然而到給自家娃買詩(shī)詞書(shū)時(shí),卻犯了躊躇。《藏在地圖里的古詩(shī)詞》、《詩(shī)詞中的科學(xué)》等都在書(shū)架的角落里,默默地哭泣……算了,老母親還是隨心所欲,想到哪就讓娃背到哪吧。  
 







盛夏荷花開(kāi)時(shí),我們背過(guò)王昌齡的《采蓮曲》、皇甫松的《采蓮子》、黃庭堅(jiān)的《鄂州南樓書(shū)事》——憑欄十里芰荷香,杜牧《齊安郡中偶題二首》——多少綠荷相依限。拓展過(guò)小古文《荷》、《蓮》;介紹過(guò)沈復(fù)《浮生六記》里蕓如何用蓮制茶;討論過(guò)王安石《題西太一宮壁》——荷花落日紅酣的“酣”字用詞之美,再推廣哪些詩(shī)句用詞也是極好的……  

背柳宗元《漁翁》,說(shuō)起蘇州的滄浪亭,討論蘇東坡以最后兩句“回看天際下中流,巖上無(wú)心云相逐”為多余,是否有理?再議論根據(jù)《漁翁》所繪的小眾繪本《黎明》能否傳達(dá)出原詩(shī)的精髓?  
 

背李白的《金鄉(xiāng)送韋八之西京》:客自長(zhǎng)安來(lái),還歸長(zhǎng)安去。狂風(fēng)吹我心,西掛咸陽(yáng)樹(shù)。此情不可道,此別何時(shí)遇。望望不見(jiàn)君,連山起煙霧。說(shuō)起這個(gè)“道”字,給他介紹對(duì)聯(lián):閑人免進(jìn)賢人進(jìn),盜者莫來(lái)道者來(lái)。  
 

再說(shuō)起結(jié)尾以景結(jié)情,舉例:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流;山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處;曲終人不見(jiàn),江上數(shù)峰青……  

給娃放過(guò)各種唐詩(shī)音頻:《婷婷詩(shī)教》《凱叔-詩(shī)詞來(lái)了》《蒙曼最美唐詩(shī)》《樂(lè)死人的文學(xué)史》等,娃最愛(ài)的是《六神磊磊讀唐詩(shī)》,比如那段介紹唐代科舉考試的《大唐的學(xué)渣和學(xué)霸》、《唐詩(shī),就是一場(chǎng)太陽(yáng)和月亮的戰(zhàn)爭(zhēng)》,娃是聽(tīng)了又聽(tīng)。  

假期最讓娃驕傲的是背會(huì)了《長(zhǎng)恨歌》:起因源于他在華清池看過(guò)的《長(zhǎng)恨歌》和老母親買過(guò)的孟慶江的《長(zhǎng)恨歌五十七圖》(答應(yīng)背會(huì)就送給他)。于是在十幾天刷牙時(shí)的滾動(dòng)播放后娃不自覺(jué)就會(huì)了。有時(shí)讓他復(fù)習(xí),他調(diào)皮,翻來(lái)覆去就一句詩(shī):長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。  

  
《長(zhǎng)恨歌》背會(huì)很久了,娃還是同我時(shí)常翻看《五十七圖》的畫(huà)面,會(huì)討論馬的不同姿態(tài)能否說(shuō)明事情的輕重緩急;繪本里不同的人物聽(tīng)到“漁陽(yáng)鞞鼓動(dòng)地來(lái)”時(shí)的不同表情與動(dòng)作……(歪個(gè)樓,在此推薦郝廣才的《好繪本如何好》)  
 


有時(shí)也會(huì)跟娃玩飛花令(要求三句),老母親出“草”,娃飛:離離原上草;春風(fēng)花草香;庭草無(wú)人隨意綠。娃給媽出岳飛的“岳”,老母親飛:明日隔山岳,世事兩茫茫;興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄州;五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。娃要求再飛一個(gè),老母親卻再想不起來(lái)了。  
 


有時(shí)候也會(huì)聯(lián)系起古文和數(shù)學(xué)。比如陪娃自主閱讀《字的童話》里的《卡先生的奇妙之旅》,里面有:歸,歸,速歸(龜,龜,豎龜?shù)闹C音)。由當(dāng)歸想起“豆蔻不消心上恨,丁香空結(jié)雨中愁?!北憬o娃介紹了這樣一封信:檳榔一去,已過(guò)半夏,豈不當(dāng)歸耶?誰(shuí)使君子,效寄生纏繞他枝,令故國(guó)芍藥無(wú)主矣。妾仰觀天南星,下視忍冬藤,盼不見(jiàn)白芷書(shū),茹不盡黃連苦。古詩(shī)云:‘豆蔻不消心上恨,丁香空結(jié)雨中愁。’奈何!奈何!又想起《親近數(shù)學(xué)》二年級(jí)里一篇文章,順便找了來(lái)給他看。  

 


就這樣,玩著玩著,娃的詩(shī)詞知識(shí)蹭蹭見(jiàn)長(zhǎng),期待早一天能突破300首大關(guān)吧。  
 


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4年前
能和孩子玩著學(xué)著,學(xué)著玩著的家長(zhǎng)是優(yōu)秀的家長(zhǎng)??
4年前
波兒爸 能和孩子玩著學(xué)著,學(xué)著玩著的家長(zhǎng)是優(yōu)秀的家長(zhǎng)??
謝謝,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)
4年前
真是用心的家長(zhǎng)啊,比起來(lái),我真是太慚愧了
4年前
謝謝分享(*°?°)=3
4年前
請(qǐng)問(wèn)需要每首詩(shī)解釋每個(gè)字句的意思嗎
4年前
Jacky媽 請(qǐng)問(wèn)需要每首詩(shī)解釋每個(gè)字句的意思嗎
解釋的,不過(guò)一般不作過(guò)多深入
4年前
Jacky媽 請(qǐng)問(wèn)需要每首詩(shī)解釋每個(gè)字句的意思嗎
聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文考試詩(shī)詞的比重加重了,我們也要加入計(jì)劃了
3年前
厲害????????????????
3年前
真是好用心的媽媽向你學(xué)習(xí)
3年前
跟你一比,我實(shí)在是挺護(hù)弄的
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