數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“慢”

1、對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，數(shù)學(xué)這門課往往都會(huì)超前學(xué)，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“快”?！翱臁钡挠行Ч?，“快”的出成績卻來自于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的“慢”。一味追求“快”，學(xué)習(xí)結(jié)果往往南轅北轍。

2、做題，看教材一定要慢，追求看懂，理解透徹邏輯道理。對(duì)于教材內(nèi)容似懂非懂，實(shí)質(zhì)就是不懂；同樣類型的題目，反復(fù)做錯(cuò)，實(shí)質(zhì)同樣是不懂；計(jì)算出錯(cuò)，與馬虎無關(guān)，實(shí)質(zhì)是不熟練。

3、很多小朋友看書做題速度都很快，但正確率不高，老師一講就明白，一做同樣類型的題就錯(cuò)，本質(zhì)上還是對(duì)于教材上最基本的知識(shí)點(diǎn)不理解，對(duì)于各章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通沒有去研究總結(jié)。平時(shí)做題，看書，重要的是做對(duì)和理解，慢一點(diǎn)沒有關(guān)系也很有必要。認(rèn)真閱讀教材，認(rèn)真做基本練習(xí)。

4、中高考這樣關(guān)鍵的大型考試，一般情況下是沒有檢查時(shí)間的，一次性做對(duì)題的能力至關(guān)重要。普通學(xué)生除了不會(huì)的，試卷上基本都可以完成，學(xué)霸卻是只要做過的題就能確保正確。普通學(xué)生試卷上的題都做了，都會(huì)，但基本都是錯(cuò)的，每次考完試，普通學(xué)生自我感覺良好，覺得都對(duì)，但實(shí)際結(jié)果卻處處丟分。學(xué)霸考完試通常會(huì)精確的知道哪道題出錯(cuò)了。平時(shí)做題，一定要追求正確率，慢一點(diǎn)沒有什么影響。

5、中高考并不是說你做的題多，做的題快，就可以考取理想的高中。我們平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的應(yīng)該是：會(huì)做的題，一定做對(duì)，除非的確不會(huì)。做題速度適當(dāng)降下來，正確率提高，再去練做題速度，反之則會(huì)陷入越學(xué)習(xí)成績?cè)讲畹难h(huán)中。

6、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要的是邏輯思維，越到高年級(jí)，題型越復(fù)雜。每道題的底層邏輯，都需要花大量的時(shí)間去消化理解，而不是囫圇吞棗，考場上似是而非的應(yīng)用。初高中即便把教材拿給你參考，你也做不對(duì)題，原因就是數(shù)學(xué)是一門需要大腦思考的學(xué)科，而不是機(jī)械照搬公式、定理。

7、大家身邊或多或少都聽聞過某某家的小孩幾個(gè)月，一年中高考逆襲的故事，大家通常關(guān)注點(diǎn)在于結(jié)果，但逆襲的過程尤其是細(xì)節(jié)，很少有人關(guān)心。如果你基礎(chǔ)的每個(gè)環(huán)節(jié)都打牢，不明白的知識(shí)點(diǎn)，反過頭去復(fù)習(xí)，你也同樣可以逆襲，因?yàn)槟切┠苣嬉u的都是基礎(chǔ)扎實(shí)，理解能力較強(qiáng)的同學(xué)。學(xué)習(xí)成績一直都很差，打算2~3個(gè)月就逆襲成功，這基本就是科幻小說的橋段。任何逆襲都是有基礎(chǔ)的，靜下心，慢下來，打好基礎(chǔ)是根本。

8、老師常說的要消化知識(shí)點(diǎn)，并不代表這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你記住了，就消化了，變成你掌握的知識(shí)點(diǎn)了。消化需要更多的是大腦多體會(huì)，多總結(jié)，多理解，細(xì)嚼慢咽才能消化，否則就是消化不良，知識(shí)體系不能貫通。

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