適合的才是最好的,尤其是對于教學(xué)進(jìn)度、難度安排。根本不存在超不超前學(xué)或者搶跑的說法,因為誰也不能壓制孩子想要求知的欲望。一個原則:家庭學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)模式要互補。家長不是老師,不過學(xué)習(xí)不能只是依靠學(xué)校的老師。
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