部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)--擴(kuò)展計(jì)劃

一年級(jí)就這樣屁滾尿流的結(jié)束了，因?yàn)閮鹤恿慊A(chǔ)入學(xué)，小學(xué)前沒學(xué)過拼音、沒教過識(shí)字、更沒寫過字，連名字都是“畫”出來的，而不是一筆一劃“寫”出來的，整個(gè)一年級(jí)就是在后面不斷的追追追，預(yù)想中的知識(shí)擴(kuò)展、閱讀、思維訓(xùn)練、英語學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)都靠邊站，一切都要讓路給拼音、識(shí)字和寫字。因?yàn)橛辛饲懊娴慕逃?xùn)，我決定要抓住重點(diǎn)先行一步?；镜恼J(rèn)字寫字放到暑假班和晚托班，家里主要以語文課本為中心，選取其中的知識(shí)點(diǎn)和兒子一起做擴(kuò)展。

第一步，先一邊粗略的過一遍二年級(jí)上冊(cè)的電子版語文書，（電子版已附錄在本文的最后）一邊記錄想到的要擴(kuò)展的點(diǎn)，如下圖所示：

第二步，再根據(jù)上面零零散散的想法分類總結(jié)。

主要分為四類：故事類、科普類、成語類、詩詞類。

下面是我總結(jié)的要做的事情。

一、放視頻

小蝌蚪找媽媽，上海美術(shù)電影制片廠

沒頭腦和不高興，上海美術(shù)電影制片廠

潑水節(jié)紀(jì)錄片

學(xué)習(xí)強(qiáng)國里搜索新疆、臺(tái)灣、安徽等課本里提到的地名

補(bǔ)充說明：

（1）上海美術(shù)電影廠的《小蝌蚪找媽媽》是那種水墨畫一樣的圖畫真的很美很有韻味。

（2）關(guān)于中國地理的視頻準(zhǔn)備到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP里去翻，順便安利一下，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”真的是一個(gè)強(qiáng)大的APP，包括擴(kuò)展需要的各種地理、自然、科學(xué)、文化視頻，高清無廣告而且還免費(fèi)，視頻大部分出自央視，品質(zhì)也有保證。

二、看書

沒頭腦和不高興

父與子

補(bǔ)充說明：

這兩本書在4月23日當(dāng)當(dāng)書香節(jié)就買過了，兒子對(duì)這類書不感興趣，因此先提前買來隨意的擺在他的床頭和書桌，混個(gè)眼熟。

三、一起尋找資料做擴(kuò)展(科普、歷史、地理)

1.水

三種形態(tài)視頻，神奇校車，思維導(dǎo)圖

2.植物媽媽有辦法

（蒲公英，蒼耳，豌豆）尋找實(shí)物，其他植物用什么方法?

3.樹

楊樹榕樹梧桐樹楓樹松柏bai3聲

木棉樺樹銀杏水杉金桂

尋找樹葉子，做個(gè)小集合本。

活化石什么意思？

九月桂花香，桂花糕。

還知道什么樹？及其詩歌。柳樹，槐樹。

4.曹沖稱象

秤的樣子

曹操的故事

曹植的詩

上影的動(dòng)畫片太難看了，不看

5.黃山奇石

去黃山

關(guān)于黃山的紀(jì)錄片

關(guān)于黃山的故事、古詩

6.日月潭

我也不了解，找資料

7.葡萄溝

新疆特產(chǎn)，地理位置

8.狐貍

與狐貍有關(guān)的成語(狐假虎威)，歇后語，故事(聊齋？吃書的狐貍，母雞螺絲去散步，吃不到葡萄說葡萄酸)

補(bǔ)充說明：

這一部分是大工程，我準(zhǔn)備每一項(xiàng)都用Lapbook主題書的形式和兒子一起找資料、粘貼、畫。

（1）曹沖稱象中用到的桿秤現(xiàn)在幾乎見不到了，暑假正好回老家，翻出了姥姥家二十年前用過的桿秤給兒子看。

（2）去黃山的計(jì)劃放在十一，去之前先看各種紀(jì)錄片和故事，若有必要可以打印奇松怪石的圖片，屆時(shí)看是否能偶遇圖片中的奇松怪石。

四、動(dòng)手做動(dòng)手寫

1.互相寫信

2.認(rèn)識(shí)火車票

3.寫留言條

補(bǔ)充說明：

（1）送兒子回老家時(shí)就順便認(rèn)識(shí)了火車票，根據(jù)火車票上的信息尋找進(jìn)站口、車廂號(hào)和座位號(hào)等，接回來時(shí)再復(fù)習(xí)一遍，這個(gè)就完成了。

（2）互相寫信和寫留言條將做為一個(gè)小游戲。

五、成語

期望像古詩一樣在他心里種下興趣的種子

1.視頻《成語動(dòng)畫廊》，音頻“浩然爸爸講成語”，

2.用本子記下這些成語，讓他簡單配圖

3.本子記錄平時(shí)應(yīng)用的句子：我用了九牛二虎之力把諾一打的落花流水。

4.積累到一定程度程度后可分類集合到小本上：關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于植物...

補(bǔ)充說明：

跟一年級(jí)比，二年級(jí)主要增加了成語的比重。升一年級(jí)前的暑假，我對(duì)兒子在古詩的興趣引導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成上很成功，因此在接觸成語的初期我會(huì)把重點(diǎn)放在引起兒子的興趣上。我找了一段時(shí)間的視頻、音頻和繪本等資料，都不是很如愿。我想要找的資料首先是有趣，再就是成語是常用的。

（1）視頻：《成語動(dòng)畫廊》是我小時(shí)候的動(dòng)畫片，選取的成語都很常見，而且每一個(gè)成語故事都短小精悍不拖泥帶水，至今我還記得愚公移山、走馬觀花等很多動(dòng)畫場景，但可惜網(wǎng)上的資源全都清晰度太差。

（2）音頻：聽過一段時(shí)間“蔣故事”，成語故事大部分都是歷史人物相關(guān)，不太有趣。

“浩然爸爸講成語故事”第一季是在“老約翰知識(shí)學(xué)院”小程序里，選取的成語比較常見而且還免費(fèi)，可能人氣不夠有時(shí)候路徑藏的比較深，我偶然發(fā)現(xiàn)的寶藏啊。第二季是在喜馬拉雅里，第二季的成語就不是很有趣和常見了。

（3）書：關(guān)于成語的繪本很早就開始關(guān)注了，比較熱的是《寫給兒童的成語故事》，畫面和故事都很美，但不適合我兒子，兒子還沒開始?xì)v史啟蒙，對(duì)這些歷史故事歷史人物類的成語無感。偶然逛超市里的圖書角時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本《彩圖版小學(xué)生多功能成語詞典》，排版很好，成語字體偏大而且用方框框起來一目了然，對(duì)于有故事的成語會(huì)用其他小字體敘述故事，有的成語容易有誤就提示一下。跟花里胡哨的繪本相比，更實(shí)在、純干貨；跟生硬枯燥的工具書相比，多了很多靈活性和趣味性。真是一本良心工具書啊，成語很常用，成語故事不是編者瞎編的，而是都有出處的。唯一缺點(diǎn)是紙質(zhì)不夠好、裝幀不夠好、圖是電腦繪圖，正是因?yàn)橛辛诉@些缺點(diǎn)，這書很便宜?。ㄗ值浞饷鎴D在最后）

六、詩詞類

1.王安石的故事，他有兩首梅花

2.繼續(xù)堅(jiān)持之前的習(xí)慣：一周背誦一首，便簽紙抄下來貼墻上，看樂樂課堂和《詩詞大會(huì)》視頻，我抄下來兒子配圖等。

補(bǔ)充說明：

因?yàn)橛袀€(gè)很好的開端，習(xí)慣和興趣已經(jīng)養(yǎng)成，因此現(xiàn)在很輕松?，F(xiàn)在我正在惡補(bǔ)詩詞、詩人相關(guān)的擴(kuò)展知識(shí)，以后會(huì)另行文記錄，在此不做贅述。

——部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)電子版下載路徑——

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