大童英語啟蒙，遵循“四步走”

繼續(xù)參加花生君的有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，一年級(jí)開始正式學(xué)英語了，大童英語啟蒙大家是怎么做的？由此撰寫我的第三篇日志。大童英語啟蒙，遵循“四步走”：
 

第一步，不論是大童啟蒙還是小童啟蒙，都要從激發(fā)興趣開始，讓孩子先愛上學(xué)英語。但是由于大童已經(jīng)一年級(jí)入學(xué)，在家學(xué)習(xí)時(shí)間受限，所以不能做到像小娃那樣用英語兒歌歌曲甚至動(dòng)畫片大量地灌耳。但是只要孩子喜歡，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間聽聽唱唱看看是非常有必要的。

第二步，選擇一套分級(jí)讀物，從親自閱讀開始，讓孩子養(yǎng)成英文閱讀的好習(xí)慣，在閱讀中培養(yǎng)英語思維，在閱讀中積累詞匯和語感。大童雖然沒有辦法在刷分級(jí)數(shù)量上拼過啟蒙早的小童，但是隨著年齡的增長，大童理解文本的能力提高，吸收知識(shí)的能力加強(qiáng)，可以進(jìn)行精讀訓(xùn)練。

第三步，選擇一套自然拼讀書，讓孩子掌握一些自然拼讀的規(guī)律。因?yàn)檎莆兆匀黄醋x能幫助孩子記憶單詞，反之，記憶單詞也能夠幫助孩子鞏固自然拼讀，二者相輔相成，可以為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。

第四步，大童不可避免要應(yīng)試學(xué)習(xí)，所以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法是提高英語成績的有效途徑。選擇一套口碑好的教材，避免走彎路。學(xué)習(xí)時(shí)，詞匯語法并重，講練結(jié)合。有條件的家長可以自己輔導(dǎo)孩子，既節(jié)省時(shí)間又省去輔導(dǎo)班的費(fèi)用，最重要的是能給孩子量身定制。條件不允許的家長，一定要選擇口碑好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配合機(jī)構(gòu)老師督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)于掌握英語單詞，我個(gè)人認(rèn)為，需要定期地有計(jì)劃地默寫和反復(fù)，熟能生巧。對(duì)于習(xí)得英語語法，需要一些針對(duì)性練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。對(duì)于英語閱讀理解，需要掌握閱讀的方法技巧，增強(qiáng)語感。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)有一定的規(guī)律可循，但也不是機(jī)械地一味生搬照抄。這四步走不是絕對(duì)的先后順序，可以同時(shí)穿插反復(fù)進(jìn)行。最后，作為大娃學(xué)英語，在缺乏語境的中國，我始終認(rèn)為還是需要明確中文意思，強(qiáng)調(diào)翻譯的，這些都是應(yīng)試英語必不可缺的。